完成工作，发展人才

2018年，通过申请在TFC“匹配”到一位“教练”，她陪伴我走过了最艰难的一段时期。初入职场的迷茫、从学生到老师角色转变的矛盾痛苦、对现实工作环境的不满、对自己的不自信，在教练陪伴的过程中，一点点和解、一层层突破观念、一圈圈扩大边界。

今年下半年，换了一个新的岗位，面临着新的角色定位，很长一段时间都是感觉一头雾水、无从下手、做什么事情效果都不尽如人意。这让我很有挫败感，脑子里经常敲响退堂鼓，工作多年以来的自信和信念面临着瓦解，不禁一遍遍跟自己说：这个岗位不是你擅长的，这个方向不适合你…。感觉艰难、委屈的时间，也在问：你只是个26的职场菜鸟，这样的担子和责任你担得起吗？

在工作中，这些话语很常听到，这个我不会、我不擅长…、这个我从来没做过。自我设限，是很多人包括我正在做的事。在成长中的人最可怕的是自我设限和不相信自己可以做到。在将要因为挫败和不自信而躺平的时候，我想到了教练，这次没有那么幸运“匹配”到宝藏教练，那就想办法成为自己的教练。

翻开《高绩效教练》这本书，找到了很多顿悟。关于自己新岗位的角色定位、关于职场中的关系模式、关于被忽视了的年轻人的需求……最重要的“得到”还是关于自己的角色定位。

在新学期开学，我给自己的定位是：在这个团队中，负责给小伙伴合理分配工作，以求按时保质完成事务工作。在这个前提下，对小伙伴就有高效和质量的高要求。面对没有达到“标准”的伙伴，负面情绪扑面而来。从小伙伴的角度出发，面对这些压力，没有选择和支配的权利，长时间下来会有被压制、压抑的感受。这不是一个理想的工作氛围和发展方向，我需要改变。怎样改变？从《高绩效教练》里找到了一个令人心动的答案：完成工作，发展人才。做自己的教练，可以的话，做团队小伙伴的教练。

关于教练

《高绩效教练》里说，教练的本质就是配你走过一段旅途，在这一段旅途中陪你发现自己的潜能，找到自信，帮助你找到最佳状态。教练是一种坚定的信念，相信自己和他人的能力、智慧和潜能，是教练能够专注于他人的优势、解决方案和未来的成功，而不是弱点、问题或过去的表现。教练要求你与他人建立超越事务的、在人性层面上的连接—先做人再做事，并且不再抱着领导者是“专家”和需要告知别人最好的做事方式这种信念。

书只读了一半，分享三点我的收获：成为教练风格，第一要改变的就是自己面对小伙伴的心态：我认为这个人在成长过程中，有能力、足智多谋、富有潜能。相信相信的力量。

第二要练习教练的沟通方式，不是在对话中去引导别人，放下“引导”的意图，要去相信他人有足够的能力去承担这份责任、解决这个工作。教练可以为他们做的最好的事情之一就是帮助他们不再依赖你。不知道你们有没有发现，我们给过很多人建议，最后都慢慢变得不了了之。那如果这个建议是他自己想出来的，他会让此成为自己的观点，以此为荣并一直做下去。如果我们一次又一次地给建议，除了会让团队小伙伴失去责任感之外，甚至会让他们觉得这是你对他的指责。这就是教练之所以要存在的原因，我们要能够学会通过提问的方式来激发对方的潜能把这个事做好。

第三是用好奇代替指责。太多关系的破裂都来源于出现了批判性话语，要相信每个人行为的出发点都是好的，用好奇心代替批判。用“我很好奇是什么原因让你这样做？”代替“你这样做效率太低了…”所以不要轻易评判说这个不行，如果你觉得怀疑的话，你可以问他说，那如果这样做的话，后果是什么？如果你试着做下去了，那么你觉得结果会怎么样？

未完待续

去做一些快乐又不简单的事