第17组，卢玲，2024.1.2
1.一堂课的课程结构设计在导师的不厌其烦重复和点拨下，终于印在我的脑海中，非常感谢导师身体力行的带动和辛勤的付出！
2.终于明白了小脖子和大脖子的区别和意义，目的是完成课程逻辑设计，让整个讲课流程，更加丝滑和连贯！
3.感谢导师再次梳理了象肚的18个核心观点，让我再次清晰了主题框架，方便后期讲课素材的打磨！
4.在课堂上学了一些课堂互动，可以灵活运用在讲课中，让课堂互动效果更好！
5.导师教了系列课的设计，我可以提前做好笔记，万一后期有需要的话，可以翻翻笔记，寻找设计的思路！
6.关于讲师勤奋努力的重要性、综合素养的重要性和讲师要活在自己的课程里，导师昨天的榜样示范，让我佩服至极！
感恩遇见，不断学习成长，遇见更好的自己！
2024年—第34期—北京
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