我们有生活的目标、学习的目标、工作的目标，还有一定的社会责任目标。这四类目标可以进一步按照具体的角色分工。在职场中，量化管理已经是各行各业的趋势。你要清楚公司年度的目标要求，更要清楚个人岗位的量化目标要求，才能有的放矢地应用思维导图促成目标的达成。
下面通过一幅图展示不同角色承担的责任与目标以及可能产生的问题与矛盾。
所谓的问题，就是目标与现状之间的差距。我们需要对这些差距进行原因分析，采取纠正与预防措施，缩小偏差，最终解决问题，实现理想目标。
思维导图“问题-目标”的设定
怎样入手学习应用思维导图呢？通过前面“角色、责任、目标、问题”循环的解释，我们可以从以下两方面入手。
（1）目标性入手
问自己三个目标性的假设问题，可以进一步识别自己潜在的、朦胧的理想与愿望，想出来、说出来、写出来，这些想、说、写的内容，就会影响我们行动的结果。
a.我想达成什么？
b.我的生活愿景？
c.我的个人使命？
问自己这三个问题的时候，结合自己现有的能力、物质基础、爱好兴趣、理想志向等去思考，多问自己到底想做一个怎样的人？需要具备什么特征？这些性格特征是怎样养成的？哪些地方可以借鉴？应该怎样量化这些目标？
（2）问题性入手
在生活、学习、工作过程中，问问自己对下面这三个问题的答案是什么？有助于应用思维导图帮我们识别准确答案。
a.现存的问题？
b.现存的差距？
c.不满的地方？
如果说“目标性入手”是看未来，“问题性入手”则是看过去。任何人都不可能是完美无缺的，每个人在某些方面都有或多或少的不足，正是这些不足让我们每个人都在不断挑战自己，不断做到更好！发现问题甚至问题背后的问题，非常锻炼人的思维能力和意志力。
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