现在具体已经记不起是谁邀请我进的“中小学班主任读书交流2群”了，但感觉这个读书群还不错，中小学班主任编辑部组织的有定期有分享活动（虽然有时参加不了），但空闲时间可以看一下回放；这个群有个活动挺好，就是老师们可以在中小学班主任小程序进行阅读打卡，阅读书目不限制，打卡字数没有具体要求，只要打卡满一个月（中间一天也不能落下，否则打卡就作废了），即可评为当月的阅读之星，在群内公布，阅读之星均有奖品，有时是《中小学班主任》杂志、有时是笔记本、书签、掌上日历、有一个月还奖励了两大桶洗衣液，实际上奖品是什么并不重要，重要的是通过阅读打卡、奖励的形式督促更多的老师加入到阅读的队伍……
好在阅读书目不作具体要求，也就是和老师们共读的书目、自己看的书目，均可以跟着打卡，记不起从哪天开始跟着打卡了，反正想起来，感觉手头看的这本书还行的话，这一个月就跟着打卡，只要这一个月开始了，坚持下来是没有问题的，当然印象里有这么几个月因为到最后几天，忙的落下了，一个月的打卡就白费了，不免有点可惜，事后想想也正常，人生总在得失之间，不可能把每一件事都做得这么完美，今年一天不落的、完整的跟着打卡大概有六个月吧， 不知不觉，打卡天数竟然积累到了800天，八百天比别人不知道多读了多少本书，虽没有做过统计，多读了是一定的……
打卡阅读让我养成了做事坚持的好习惯，我想今后我会继续坚持打卡，开卷有益嘛，美国的惠普尔把书籍比作“屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”，那么就让这些“灯塔”继续指引我前行吧。
2022年12月21日打卡800天小记
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