新乡行

      新年的钟声刚刚落下磬音，时光的齿轮划过2023的苍穹。一场研学之旅开启了2024年的新生活。

    谆谆嘱托。身兼语文老师与班主任双重角色，未知培训明确时间之前便忧心忡忡。正值期末复习收尾阶段，学生改怎么办？顽劣学生该如何监管？临走之前，谆谆嘱托，寄托厚望。人生何处、何时没有责任呢？带着责任上路，出发是为了更好的归来。

    美丽遇见。生活即不停的相遇。冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，就 有了永恒。

      遇见同伴。欢、芬、薇、璐，既是同行者又是同道人。既是我奔赴、学习的目标，又是相伴相行的朋友。

      遇见师大。百年老校，学高为范。清晨的匆忙步履，午间的静坐沉思，稚嫩的脸庞上流露着对目标的坚定。青春是一场无怨无悔的追逐，你选择了怎样的当下就拥有怎样的人生。

      遇见卓越。本次课程安排紧密，学思悟行面面需具。从郑外的郑美玲老师到，他们都在自己人生的岔路口处，选择了一条少有人走的路。每一位卓越老师都将经验、反思、实践化为日常，融为习惯，整合提炼，做影响他人的人。刘安娜老师说教育里最美的期待就是“长大后我就成为了你。”师德不是沉甸甸的奉献和付出，而是真心实意、全心全意的热爱。张林江老师《基于核心素养的读写结合教学设计案例分析》深度解读自己在教学中不断优化的读写教学结合案例，给予我们耳目一新的作文教学思考。郑外的郑美玲老师以三次省优课参赛经历为线索，向我们道出，深耕课堂者不能在公开课上失去自我，失去真实，失去深刻，一个具有文本解读能力的老师才能将思维训练带进优质的语文课堂。是啊！人生的每一步都算数。

      遇见旧知。人生三大幸事之一：他乡遇故知。二十年未见联。扎根异乡，厚实待人，理性处事，奋发作为，成就自我，影响他人，吕同学在从教这条路上每一步都走得扎扎实实。

      感恩相助。1月里诸事聚杂，申报材料上交，复习进度推进，班级管理之难。初至新乡，申报材料面临缺失之难，原件丢失，两章难补。人在外地，找谁帮助？佳音代为打印、补写，字迹秀整，碧琼开会间隙，转达诉求，为我盖章，艰难处仍完美解决。学校里，申报材料填报、打印、盖章，魏老师悉心代理。课时较多，同组姐妹顶代上课，毫无怨言。方晴代理班级事务，虽初登讲台，但风范过人。安心，放心，暖心，感恩行走路上的相助。与人为善，真诚待人，每一场相知都算数。

      深刻反思。人要出去走走、看看，否则，坐井观天，困于一隅，失去自我，失掉深刻，纠于繁杂，无暇思考，终碌碌无为。你离专家型教师还有多远？

      人说班主任工作势必要与专业发展相矛盾。如何克解这个难题？何时能静下心来？此行所闻所见所为，我总会对比4年前的自己。回想这些年的探索和坚持，虽慢但总有抵达。

    这长长的路，该如何走下去？

    你还会感动吗？不要让严厉的监管冲荡了师生间的温情。换位思考，以爱换爱，以爱育人。

      你忘记了出发的目标了吗？麻木的思绪让大脑混沌，停滞的阅读和写作令才思迟钝。还记得为伊消得人憔悴的那些宁静的夜晚吗？知行合一方能行稳致远。

  2024，从出发开始。