文/李雪
这两天计划将文本讲解完毕，我准备分两部分来讲，昨天讲了第一部分～An idea hits me ：Why don’t we put our music together ？今天准备讲解后面的What is the idea？后半部分，When my grandpa and I fire up our instruments，everybody moves with our music.
Suddenly I have an idea to teach students an excited song ：I am too busy working、working、working；I am too busy dancing、dancing、dancing；I am too busy dying、dying、dying；Feeling mad……
然后我用手机找到音乐，扩音器播放音乐，孩子们也很聪明音调听了几遍就学会了，就这四句话，简单会唱就行，然后让他们表达Everybody moves with our music这句表达的动作和听众的状态是什么。
孩子们唱歌
下课后，看到梁树丽老师（大姐）在“我们仨”群里发了这周学习的歌曲～打开后发现她才是最明智的那一个，因为Unit2 More than fun本单元主要学习目标：会讨论爱好，这首歌正好和本单元内容相契合，果然我们只需要跟在大姐后面走，就有学不完的东西，哈哈。
歌曲～What is your hobby
今天因为一句话，学了一首歌，虽然没有契合主题，但是学了几个句子也是不错的，今天课堂上学生提到特别想念实习老师张老师，因此我交代他们去请一下张老师教他们唱这首歌，期待明天……
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