昨天找英语音频的时候，深刻感受到，现在父母焦虑的很重要的原因之一，是过于庞大的学习资源。单单是一个磨耳朵，你就可以发现小孩子磨都“磨”不过来。
比如英语磨耳朵，国学磨耳朵，古诗词磨耳朵，中外名著，早晚安故事磨耳朵，世界名曲磨耳朵……
单单一项英语，又细分了童谣，英文歌曲，各种难度级别的故事、动画音频、绘本音频磨耳朵；国学内容也很庞大，都说小孩子趁记忆力好要多背，经典助你成大器，于是有三字经弟子规论语道德经等等，外加古诗词、声律启蒙这些，这个还要听到滚瓜烂熟为止。
除此之外，古今中外各类经典故事各种获奖故事各种自然科学知识，还有各种不同公司精心打磨的不同的版本，这也很值得磨吧。
随便一存就是几百个G了。
这仅仅是孩子们学习内容里最轻松地一项——听。
公众号里永远充满了各种令人动心的书、课、视频和大大小小数不清的益智工具和材料包。敢问几个有小孩的家里不是几百G千G外加一间储藏室的“存货”。不养个小孩你都不知道，一个小孩子要学的东西，可以有那么多。
看到这排山倒海般的存货，谁还敢不焦虑？不过，我想大家应该都习惯了，全民焦虑才是常态，这个时候不焦虑的人都不好意思出来说，我不焦虑。。。
喜佗写作业拖到他自己都受不了自己了，和我一起想办法改变现状。以前他说XXX（他们班保持了三年的学霸同学）就是爸妈逼出来的，他同意我像她的父母一样严厉管教。结果我才严厉了一天，多布置了一点作业，并严格遵守时间规则，我会先温柔地提醒，不听，家伙伺候。当晚他就咬牙切齿地说，“算了，这样逼也不好，我会更讨厌学习”。都是自由惯了的灵魂，没人喜欢被逼就范。
今天写完作业后，他在有点后悔的心情下，随手指了十几处地方，让我贴上“先写作业再玩”的提示条。我没有完全按照他的想法，但也做了一张提醒条，如图。
我说我已经尽到了提醒的责任，只能帮你到这里了，听不听是你的事，毕竟学习是自己的事情。
喜佗放学回家看到这个，很惊喜地研究了一番，虚心地请教我是怎么做到的（写这么大的字）。我告诉他是用他不要的洗澡海绵蘸他不要的绘画颜料写的。他甚为满意，又是前前后后一番揣摩感慨。。。
后来小姨和爸爸来了，一进门看到这个，都说瘆得慌。
同样一副字，有的人看到觉得很好玩，有的人看到像恐怖片。可见，有些人心里对作业的恐惧，只怕比喜佗还大得多。
今天去花博汇玩，想约个小朋友和喜佗一起玩，这样我们大人就轻松很多，约了一圈也没约到人，除了一个是要办十岁寿辰，其他人都只有一个原因：上课。
我们这种学习能力弱也不上课外班的另类，也不知道以后会活成个啥样。
可爱的小手
落樱缤纷
双眼皮草泥马
2021-03-20
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