你无法预见性地将生命中的点点滴滴串联起来。只有在你回头看的时候，你才会发现这些点点滴滴之间的联系。
——乔布斯
初相遇
认识惠晓光老师有十个年头了，初次见面的情景已经模糊，苗条的身材，小巧的面庞，白静的皮肤是她给我留下的第一印象。记不清是什么缘由学校要推荐一位语文老师上展示课，只记得她主动请缨，讲了《花瓣飘香》一课。那堂课让我看出了她扎实的教学基本功，语言生动传神，板书形象直观，仿佛一抹光亮，紧紧地吸引着听课的师生。第一次听她的课我感受到：人美，语言美，课也很美。当时我就想，这个小姑娘，一定会成为中方园双语学校的教坛新秀。
再相识
十年来惠老师一直扎根教学一线，教语文课，当一至六年级的班主任，无论是做语文部长，当年级长，还是任教研组长期间 ，她都踏踏实实教书，本本分分做人，勤勉教学，不忘初心。这期间她上了很多节颇具影响力的公开课，《海伦 凯勒》《夹竹桃》《泉城》《鸟语》……每节课都很好的体现了她“亲切优美、充满情趣”的教学特色。
天道酬勤。来中方园双语学校十年，惠老师已执教各级各类公开课20余节，参加省、市、区级赛科10余次，多次获得第一名。她的每一次每一个教学设计都一丝不苟，每一次磨课都夜以继日，每一次机会都尝试新的课型。 不敢相信，她小小的身躯里，竟蕴藏着朝阳般磅礴的力量。2016年10月，她去参加河南省民办教育小学名师课活动。不料，在磨课的紧要关头她女儿患了重感冒，高烧几天不退，她只要有时间就给老公打电话问女儿的病情 ，电话这端，惠老师因女儿的病情神色紧张，我都为她捏了一把汗。但女儿的疾病丝毫没有消磨她的斗志，在照顾女儿的同时她对于备课的每一个细节，都反复揣摩，不断地提出疑问 ， 落实每一个预设。我依稀记得，在即将参赛的头一天晚上，惠老师还在办公室里全身心地投入模拟试讲《夹竹桃》：
王冕爱梅花“只流清气满乾坤”，于谦爱石灰“要留清白在人间”。季羡林先生为什么会对夹竹桃情有独钟呢？
……
这就是季羡林眼中的夹竹桃，这就是我们眼中的季羡林。季老借夹竹桃道出了自己的情怀。
……
智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留德十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。
……
那一刻，周围的一切都不复存在了，办公室就是她倾注全部热情的课堂，那里仿佛坐满了她心爱的学生。那一刻，我也恍如跟随季羡林来到了他家的院子，看到了两盆红如火，白似雪韧性可贵的夹竹桃。那一刻的惠老师，带给我瞬间的震撼，那份严谨、执着地投入使她变得更加美丽动人！那晚办公室里的她，仿佛早晨冉冉升起的太阳，朝气蓬勃。精心的设计加上充分的准备，她执教的《夹竹桃》获得了听课老师的高度评价，课堂上最后一个环节她入情入境地朗读着“感动中国”中季羡林的颁奖词，感染了在场的每一个人！好几次掌声雷动！彭校长也给予了充分的肯定和赞扬，并感叹说：“语文老师就应该这样！”
惠老师的课堂语言有魅力，得益于她的业余爱好——播音主持。每年中方园双语学校新春晚会都少不了惠老师的身影，舞台的她面如春风，灿若晨光。好学，严谨，创新，坚韧……也正是这些优秀的品质让惠老师的教学之路，越走越宽，越走越远，她曾多次代表学校外出参加比赛，可以说她是中方园双语学校的一张闪闪发光的名片。郑州市小学语文教师应得的所有奖项惠老师几乎都拿了遍。她的每一次获奖，我没有意外，只有欣喜与祝福。十年来，我见证了她从青涩走向成熟，随之而来的是她教学风格的转型，从最初的“精细完美”，到现在的“自由灵动”。十载的深耕之路，她用韧性和智慧，支撑起对语文教育执着的追寻，带着珍惜、感恩步履坚定地行走在中方园双语学校的教学之路上。
佩服惠老师的教学出色，也佩服她管理班级的能力。她接手一年级的新班能一直教到毕业。平时她说话不急不缓，却有份量。她的话语就是路标，总会在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力，她带的班级年年被评为学校优秀班集体。
后相知
十年来我目睹了惠老师的成长，也看到了她的蜕变，同时我们的关系也由同事变成了好朋友，她性格随和，善解人意。我们经常在一起聊生活，聊家庭，有时一起逛街，遇到合适的物品她总是买双份，娘家、婆家各一份 。去年我们一起去柬埔寨她一下子买了九个橡胶枕头。正是她的贤惠，轻松地处理好了世界上最难处理的关系——婆媳关系。在夫家，她是蕙心般的儿媳妇，在娘家，她是兰质般的女儿。
生平有幸，遇到这位如兰女子；生平有幸，遇到这位如光的老师。
生平有幸，遇见惠晓光！
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