D.School《人生设计课》总结篇/点亮生命的航灯

      《人生设计课》第1期学习到了尾声，作业终于也一瘸一拐的完成了文本的部分。但现实生活的那部分作业却将延续一生。人生设计的现实版作业是一个动态平衡且曲线上升的过程，我需要用一辈子来完成。这一次学习之旅，感悟良多，总结如下。

❤一、真正的师者，是为你点亮生命的航灯

        不得不说这是一次别开生面的学习之旅。听艾博士讲课，是非常开放式的学，内容非常散，艾博士老爱给我们提问题，但从不给我们答案。不过，从她所陈述的事件，通过我们反复作业以及讨论，答案会跃然我们心中。又由于每个人的阅历不一样，认知不一样，答案也不尽相同，唯一共同的一点就是心中的迷惘都没了。

        每个人一生当中都无可避免的会遇到在光明与黑暗中挣扎的时刻。这个时候我们需要一个像艾博士这样的好导师。她的学识，她的认知，她的人生阅历，她的思维模式，她的语言引导之下，我们去思考了一些问题，我们去做了一些动作，我们就看到了真正的自己以及自己内在真正的需求。同时我们也因此开始释然很多东西，开始洞见外在的世界，包括自己与他人的关系，自己与世界的关系。

        真正的疗愈大师，不是给你多么好的药方，而是激活你内在的自愈力。真正的师者，并非告诉我们应该做什么，不应该做什么。而是把我们带到自己心灵的门槛，让我们看见自己，激发我们内在的驱动力，然后走一条属于自己的心灵之路。真正的导师，他们只会做一件事，那就是为我们点亮生命的航灯。

❤二、混序式学习，实践出真知

        很多同学跟我的感觉一样，这一次学习最大的困难和挑战就是完成作业的部分。完成作业的过程，是直指人心的“习”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬亲”，说的就是习的重要性。只学不习，知识还是老师的，唯有通过习，通过行动和实践，知识才会变成我的。真正的禅，不是安静坐在那里，打坐念经，什么也不做。而是把你的豁达与洞见，融入言行举止，融入衣食住行。也就是说，再好的道理，再好的学问，如果不能落实到行动中，那一切都是空谈。最高智慧都是相通的，艾博士这种开放式教学理念和混序部落的混序式学习，有着异曲同工之妙。

        我相信能够聚到一块的人和事，绝对不是偶然，一定有着我们看不到的量子纠缠的成分在里面。而我非常荣幸的感觉到自己也被这样高能量的量子纠缠了，所以才出现在这里，跟着大家一起接受更高智慧的沐浴。心里有说不出的激动和道不尽的感恩。

❤三、放下评判，方得真我

        在完成作业的过程中，我们常常会遇到非常大的阻碍，特别在做美好时光日记的时候，在做头脑风暴的时候，思维之所以放不开，是因为头脑中的评判在作怪，什么都要想一想对不对？什么都要想一想好不好？内心完全不能如实的绽放和流淌。当我们放下评判的时候，我们的内心就没有限制了，然后就会思如泉涌天马行空，写起作业便会如行云流水般流畅。然后从这些自然涌动的思绪中，捕捉到我们内心的真实想法以及需求。先要展现，才能够看见。看见即疗愈。

❤四、苦乐一念间

        怕和不怕在一念之间。进和退在一念之间。一念上天堂，一念下地狱。快乐或者痛苦不在于事件的本身，而在于我们的一念。

        我家有个风俗，就是逢年过节就要杀鸡，做三牲拜祖先。而我一心向善，原本就不想杀生。再加上看了一些佛教的东西，说杀生是多么多么严重的罪孽。所以每当逢年过节，就是我最大的痛苦和纠结。这样过了好多年。随着生命活动的推移，我的思想也在成长和成熟。终于有一天我想明白了。鸡有鸡的使命，时候到了，被人宰杀做各种用途，那是它的使命和价值。就跟稻谷成熟了，要做成米饭被我们吞下肚子，延续生命是一样的道理。没有人吃它就白白浪费掉了。如此一转念，我再也没有为此事烦恼过，痛苦过。

        所以苦难也罢，衔着金钥匙出生也罢，都是命运的馈赠和考验。有人历经苦难也屹立不倒，感恩戴德，终有大成。也有人锦衣玉食仍怨天尤人，最后碌碌无为。是天使还是魔鬼？全凭心念。境随心转。转念即转运。

❤五、预见方能遇见

        凡是有人的地方就有江湖，凡是有江湖的地方就会有英雄情结。但凡英雄能够笑傲江湖，绝不是与生俱来一帆风顺的。他必须经历一个冒险之旅，必须经历一个战胜恶魔的过程，应对困难的过程。在这个过程当中，会有多种形式的导师以及守护者的出现，一路付出艰辛，最后战胜恶魔，凯旋归来。然而在归来的过程中，又会受到各种各样的阻挠，新的恶魔会出现，新的使命会到来，英雄又踏上了新的征程。如此循环迭代，周而复始。每个人一辈子都是一个英雄之旅。不管主动还是被动，它都是一个波浪式曲线上升循环不止的过程。人生的每一个小阶段就是一个英雄之旅。我们需要看到的是，不管生命的哪一程，前途是光明的，而道路总是曲折的。

        当我们能够站在一生的高度来看我们人生的旅程，看待我们的英雄之旅，那我们就可以洞见并且淡定的迎接自己的未来。预见方能遇见。

D.School《人生设计课》总结篇/点亮生命的航灯 D.School《人生设计课》总结篇/点亮生命的航灯