姜老师分享后一部分，当然是值得我学习的专家老师，有专家的视角，思考结合书中观点和内容，提出自己的思考，并且有论文支撑，实践与理论结合。
导读内容，并且我果然是理解了行家一出手，就知道有没有。
我完全是一个参与者，就是积极的参与着。
并且在自嗨的世界里，没有意识到身边的专家都在研究的内容，
在舒适区里摸索，不断自满。
当然，今天参与之后，明白自己的差距，就在于实践中没有和理论结合起来，当然确实是因为做得漂亮才能够写出精彩的故事，比如姜老师的渊博和谦虚。
渊博和谦虚之间，保持学习的心态。
发现差距，就是进步的开始，因为没有将理论内容思考，深度不够，似然没有完成转化，更不用说指导实践。
当然如何转化到教学实际中，依然是值得思考的问题。
教学中多考虑指导实践的案例，比如学习姜老师研读课标，用来上课的素材指导学生思考的案例。同时思考注意专注聚焦在研究领域。
发现自己的不足，就是成长的开始，低调学习，注意成长的节奏中保持敏锐的思考节奏，及时向名师学习经验，积累素材。
及时整理学习材料，尝试转化内容。
注意到论文的结构，了解专家研究的内容和领域。学习的是方法，指导的是具体的实践过程。
接下来保持谦虚的学习，注意保持积极学习的节奏。
像今天阅读的内容一样，向下扎根聚焦研究，广博学习领教学友智慧，启发自己思考的角度。
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