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微课作业:Day17《爷爷一定有办法》

微课作业:Day17《爷爷一定有办法》

作者: 与吾论辞 | 来源:发表于2022-06-14 15:51 被阅读0次

主题:哪些奇妙的事儿
问题:在平时阅读绘本的过程中,注意到图画中的细节了吗?哪些绘本的图画细节印象深刻?试举例分析。


印象深刻的绘本,是老师带读的关于大卫威斯纳的《三只小猪》。绘本中的三只小猪跳脱出传统的童话故事中的情节,为自己重构了一个全新的故事。

在绘本的开始,跑出画面外的小猪疑惑的独白,打算吃猪的大灰狼露出疑惑的表情,画面中出现的与传统故事截然不同的细节表现,仿佛在告诉读者,这将是一个不一样的关于三只小猪的故事。

在第二只小猪的故事里,第一只小猪从画面外挤进自己的脑袋,与画面内的小猪对话。无论是对白的内容,还是毛发的绘画手法发生变化,都在告诉读者,小猪将脱离传统的故事,不再成为其中的角色。

第三只小猪从画面中脱离而出,平铺、散落在各处的原故事纸张,成为小猪们叠纸飞机的原材料。这里都在告诉读者,三只小猪将开始新的冒险,关于它们的新故事也将展开。

从画面中可以发现,传统故事中的小猪们毛发并不细致、真实,但是当它们从传统故事中脱离出来,也就意味着它们脱离的虚构的世界,毛发也随之变得更加真实、精致,但是并没有趋近于完全的写实,是因为阅读这个故事的读者们,才在真实的世界中,它们仍然是故事中的角色,仍存在一定的虚拟感。

在整个的故事中,我们可以感受到三个不同的空间构成:传统故事中的世界、脱离传统故事的重构世界、观看阅读整个重构过程的真实世界。

三个空间构成的表达,通过【一只小猪注视观看故事的读者,两只小猪观察传统故事中的世界】这个画面来完成传递。

故事的最后,三只小猪与脱离了原故事的各个角色,一起重新回到了三只小猪的故事中,通过他们的改编、重构,给读者一个全新的有关三只小猪的故事。

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