高中生如何学好数学？其实很简单，做好5个关键词：勤思、善问、好记、多练、常写。
1、勤思，这个思包括思考和反思两方面。一是在学习过程中，要多思考，对于不太懂的问题，要多想为什么，多研究，把知识内核搞清楚。二是在做完作业后或是考试过后要多反思自己的问题所在，及时有针对性的去解决，不给以后的学习留下知识盲区。不去思考，你对知识就只能是一知半解，最后的结果就是做一题会一题，换个条件你就又不会了，你只有勤于思考，多动脑筋，把知识钻研透彻，才能达到做一题会一类，触类而旁通的效果。
2、善问，一是要敢于问，遇到自己解决不了的问题，要勇于向老师或同学请教，古语云要不耻下问，人家连问不如自己的人都不以为耻，你问比自己强的同学或老师又有什么不好意思的呢。二是要懂得何时提问，善问不是滥问，并不是说我一遇到问题马上发问，这样即使别人给你讲清楚你也听明白了，你可能出很难做到举一反三，那么在什么情况下问更好呢？我认为，所谓善问，应该是建立在勤思的基础上，遇到问题自己一定要先思考，经过深入思考后还有不理解的地方，再带着你思考后的疑问去与老师或者同学交流，交流完之后你还要反思你原来的理解哪里有问题，跟正确的理解方式相比差别在哪里，这样你才会对这个知识掌握的更加深刻，才能举一反三，触类旁通。
3、好记，指的是要有心去记忆数学的一些基本概念和公式定理等，这一点大家平时可能是最不注重，甚至是有点儿反感的，多数同学会想：数学还需要去记去背吗？这是文科类科目才需要的吧！这种想法是很危险的，记忆是一切学习活动的基础，你一个什么都记不住的人，思考再多又能思考出个啥？你去思考基本初等函数基本性质之间的联系与区别，你连基本初等函数有哪些都不知道，你说你还思考个啥？你想研究事件发生的概率与真实发生的频率之间有多大程度的联系，却连概率是咋回事儿都不清楚，你说你还研究个啥！考试时出道题让你求椭圆的离心率，你一脸懵逼：啥是离心率？那你说你数学还学个啥？所以说，哪怕是理科学科如数学，该记还是要记，必要的时候还是要不止一遍地去读去背的，不要怕背数学丢人，你要始终相信，只有基础打扎实了你才能走的更远。
4、多练，这个大家都懂，相信大家都是从小学一路练过来的，你们能来到这个学校，很大程度上是你们练过的题把你们抬进学校大门的。对于知识，即使你课堂上听懂了老师所讲的，不加以练习，你就不会发现在具体应用过程中这个知识点会有哪种考查方式，会有哪些易错点，哪些方面我们有可能会存在理解偏差。可以说，不做练习，你就不可能真正地掌握。初中阶段你们就已经发现了，成绩好的同学往往就是那些做题多的同学，为什么？无他，但手熟尔。熟能生巧嘛，在勤思善问好记的基础上，适当多加练习，才能把知识理解的更加透彻，应用的更加灵活。
5、常写，这个可能很多同学没有接触过，写是指写作。对，你没有听错，是写作。你可能会好奇：我只知道语文写作，英语写作，数学还有写作？当然，不然你看过的那么多的资料书，那么多数学类的期刊论文是怎么来的？写作是对自己提升的一个更高层次的要求，这个建议学习程度相对较好的同学可以经常写写，类型可以多种多样，比如可以就你学习过程中对某个知识点的理解或者疑问写一下，或者对于某道题你有比较好的解法也可以写一下，再或者某次考完试后你可以针对这次考试的情况做一个总结，谈谈自己以前在学习中的问题，以及以后的努力方向等等。刚开始你可能写不太多，也不太好，要么三言两语就写完了，要么不知道如何用适当的语言叙述，或者发现自己总结的问题总是翻来覆去的那么几个，等等情况。不过都没关系，你只要坚持去写，多看看数学报刊或杂志或者就是你手边资料书上的文章，多模仿着写写自己在学习过程中的思考，多向学校校报投投稿，顺便赚点儿稿费增加点信心。相信我，如果你能坚持3年下来，你一定会有意想不到的收获。
最后，为了首尾呼应，我再强调一下这5个关键词：勤思、善问、好记、多练、常写。
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