简更1438‖大声朗读，学习语文的最佳选择
文‖张爱敏
古人云：“凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。”
正所谓：读书百遍，其义自见。
新学期开始，结合班级学生不会字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂的朗读现状，利用第一单元的综合性学习活动“我以我声诵四季”，我就开始宣传大声朗读的益处了。
大声朗读，培养语感，提升感知，还可以提高写作水平。
大声朗读，增强肺活量，刺激大脑，可以开发和训练智力。如学生写完习作后，自己大声读一读，就会发现用词不当处，句子不顺处。
大声朗读，化无声为有声，让所有的情感都在字里行间流露出来，什么都不用讲，一切都在声音里。
如何让学生真正享受大声朗读的乐趣呢？
一是传递朗读理念，默读十遍不如大声朗读一遍。
二是发挥榜样力量，教师的示范熏陶最重要。
三是在学习文章时，沉浸式分析，让学生触摸文字的声音之美。
四是专业引领，鼓励表扬。多提供平台，让学生读得正确，读得流畅，读得抑扬顿挫，在示范讲解中提升朗读技巧，注意语调、重音、停连等。
五是晨读学会放手，让学生进行大声朗读训练，仪式感满满。
语文特级教师李镇西直言：想学好语文，离不开“死记硬背”。
著名“诗词女神”叶嘉莹也坦言：诗词知识丰富，和她多背是离不开关系的。
背诵的过程，实际上就是积累的过程。
背诵古诗词、经典文章、课外经典、名人故事、名言佳句……
让学生坚持背诵大量的语言精华，才能奠定好语文学习的根底。
既然“死记硬背”这么重要，那如何提升学生背诵能力呢？
可以选则最佳记忆时间，如每天的晨读时间，是记忆最快的时段。晚上六七点，又一个记忆黄金期。
可以采用理解记忆的方法，这样效率会又快又准又牢固。
当然，有时也需要机械记忆，反复强化，熟能生巧。
背诵时，可以采用逐句逐段进行，这样循序渐进，依次击破，让更多的知识储存于大脑，让“内存”越来越丰富广博。
亲爱老师，如果你觉得对文本尚不能做到科学解读，那就捧起书，大声朗读三遍吧！如果还不行，那就再读三遍，你一定会有意想不到的收获。
亲爱的同学，如果你的预习作业搞不定，如果你依然不能跟上课堂节奏，如果你面对一篇文本茫然无措，那就捧起书，开启沉浸式朗读吧！
文字之美，一切都在朗读中，一切都在声音里，一切问题都会在声情并茂的朗读中迎刃而解的。
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