教师在备课上课中应发挥的作用

教师该如何备课？如何上课？

一、如何备课？

洞察知识本质，围绕重难点编撰预习题，在新知环节思考如何引导思考指导学习以突破重难点。

不搞什么花架子，预习题是抓手。大巧不工

二、如何上课？

首先小组交流预习题，接着在学生展示挑起话头后，师运用语言艺术指挥好既面向全体又面向个体的大合唱，有效突破重难点。

  用好大合唱指挥好大合唱➕课堂语言调控艺术