生活中的数学
今天学习了《宇宙小子》导读,文中介绍到吉姆为了参加太空夏令营,不断收集包装纸的故事。原来是自己一个人收集,后来有了朋友的帮助,包装纸越来越多了,多到数不过来。于是吉姆想到十个包装纸用针子夹住,一百个放在一个购物袋中,一千个放在一个垃圾袋中。在收集的过程中,吉姆学会了收集整理,体验到了合作的力量,同时也体会到了广告的魅力。
吉姆把数学应用到了日常生活中。其实我们数学教学大纲的目标就是培养日常生活中应用的数学,提倡的就是数学生活化,课堂游戏化。让学生在生活中体验数学,在游戏中感受数学。例如我们在学习百分数时,有关于盈利的模块。我就用生活中的实际例子让孩子们去解决,因为是生活中事例,孩子们都比较熟悉,也更容易理解。不管讲解哪一节课,都从实际出发,实事求是的解决问题。
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