这个月第一期成就故事会，我作为案主，分享的是2016年参与825工程项目，并重新设计课程体系的故事。分享之前，其实脑子里大概画面是PMI大会上的提问画面，想到那次我是多么执着想要做真正有价值的课程体系，然后才有了这一次的故事。
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【背景】2016.5，差点忘记了前面有过一段想转型培训的插曲，一波三折没转成，却迎来了一次咨询+培训的合作机会。
【原因】825工程，超越以往单纯培训项目，需要对集团整体策划设计实施和评估，5-10月作为参与者听过课，作为组织者，协助优化培训流程，做各种汇报和设计，中间还牵头完成 了REP资质申请，设计企业大学框架，还找资源设计学习平台，跟PMI交流参加的10月大会。
会上，学习到了更多关于项目管理体系、项目经理资质认证、项目经理能力、项目集、组织级项目管理等新概念，有机会聆听了某些分会场老师的讲座，值得一提的是，已经是会议最后两场分享，天都很晚了，很多人没听完就走了，和我一同参会的几位领导同事早就走了，只有我还充满期待想要了解与会专家分享的新观点和方法，是否对我们企业的课程体系设计有帮助，所以后来恰好听到宣晓峰老师和肖扬老师一前一后的分享，我还向宣晓峰老师提出自己的疑问，大概是项目管理与项目集管理的区别，后来最后分享的肖扬老师提到很多观点都非常戳中我们集团项目经理的痛点。
【过程】就是这次分享后，我主动要到了肖扬老师的电话和微信，大会结束后的一周，我在网上找到了很多关于肖老师的资料，包括课程和书籍，以及千聊上很多讲座，对他的项目管理思想有了一个整体认识，之后就主动电话沟通，提出了我在设计优化集团项目经理课程体系的困惑和疑问，肖老师耐心听我讲述，并给我普及项目管理知识和各个认证资质流派的背景，不断沟通和学习的过程中，进一步加深了我对项目经理知识、技能和态度以及不同层级项目经理所需能力课程体系的认知，也促成了我与肖扬老师的这一次合作。
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【结果】通过反复沟通打磨，包括链接更多其他中欧商业等培训机构和老师的资源，最终我以一己之力推动改变了原来规划了三年的顶层设计方案，重新设计了全新的混合式学习项目的课程体系。当时，犹如神助一般，各种专业汇报和资源整合，算是总体操盘集成了这个混合式学习项目，最终形成了讲师资源自主可控、成本利润超预期、学员收获巨大飞速成长的多赢成果，影响了部门领导以及集团领导认可2017年的课程体系设计思路。
最后，2017年如我所愿，经过前期系统的需求调研、师资精选、深度沟通、内部师资课程融入、案例开发、评估认证体系的跟进，虽然这个过程很累花费大量时间精力，反复不断去各方沟通确认理解并确认一致性目标……但好在最终内训师队伍非常满意，给了她们成长锻炼的机会，拓宽了视野，各级项目经理学员们也被深度点醒，很多人开始领悟做项目的要点，开始突破卡点，特别是集团各家单位的项目经理融合在一起，成为同学好友，共创交流之后的共同推动项目和新机会，这种学习热潮在集团产生了广泛的影响，一批项目经理走上更重要的岗位，或者离职创业。而这个项目也获得了PMI的组织人才培育大奖，我们的项目组也获得了当年最佳团队，我也因此连续三年被评为先进个人，绩效全A。当然，这些外在的奖励和认可都是顺其自然的结果，其中合作和链接到的人的改变，对我来说更有意义，这个过程更值得被纪念！
【反思】成就故事会的奇妙之处，是提供了这样一个场域和平台，让我翻出7年前的旧事，看见那个闪光的自己，那个做事动力满满、迎难而上解决问题的自己。
几位老师提出的好问题和反馈也给了我非常大的启发：
比如，故事里的角色是什么？
如何说服专家或领导改变原有的顶层设计课程体系的？
选择这个故事的原因，和对这次成就故事会的期待？
最初邀请你加入这个项目的领导看重你的是什么能力或品质？
沟通等影响力才干如此靠后，是什么让你完成一次次重要的沟通和项目推进的？
我提到思维、搜集，这些做事时候最本能的反应模式；
大家给反馈提到了责任、成就，提到了学习、伯乐，提到了理念、个别，提到了体谅、信仰……
现在反思，我回想，可能关联对我来说是核心动力，是那种做事做人寻求意义感，使命感的思考，知道了什么是正确的事！
才会更有勇气和力量去做，也是影响我坚定选择为什么做这件事，为什么能克服诸多困难（最难的是过程中与团队的冲突，自身角色的冲突、组织层面价值观的冲突……）
做这些事的原因吧。
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