今天一天听课4节，可以说比上课还累，不过也算是收获很多的。
今日听课
今天听课主题是图形，分别为
分米的认识
多连块
三角形的面积公式
圆的初步认识
单从课程环节设计来看，把焦点落在了学生上，课堂中重学生的回答、活动，课堂氛围融洽且生动，学生们一个个都妙语连珠，回答的极棒。
从课程结构设计来看，教师制造一个个冲突和疑问，交给学生去发现、尝试和解决，这是课程中最有意思的地方，在一个个挑战中，孩子们越来越感兴趣。
从课程中教师展示来看，这几位老师都非常优秀，不管是教态、体态和表达，都是自然亲和，尤其是语言，精炼简洁，同时在表扬时，不吝惜夸奖，赞美孩子们。
自己可以学习的地方：
1.在反馈中，用上手势。例如，觉得答案是几，用手势表示数字几。可以调动孩子们的参与感，不会仅限于个别回答。
2.在教学中，多让学生说，多给他们展示的机会，小组说，同桌说等充分用起来。
3.在巩固练习阶段，要先教他们知识，再让他们练习，再实操。在新授阶段，充分时间让他们发现、探索和表达。
4.注重表达，语言是逻辑的外壳，所以简洁清晰的语言表达，是数学课堂极其需要的，这个内容课内课外都要加强练习。
以上都是从新手角度去思考自己课堂的改进之处，明天再继续尝试。
今日反思自己
今天有三点心情不佳
1.信息太多，多到炸，本来就很多的工作一下子涌过来，让我不知道怎么去侧重做，觉得每样都重要。
A.备课、课堂提升，包括内容和教态（数学、信息科技）
B.每日打卡（即兴荔枝、写总结、练字、健身）
C.21天打卡（语音作业、排比库整理、学习其他同学作业）
D.龙兄个人账号注册和推送文章
E.补课学生的课程内容调整、家长沟通
F.备课补课学生
G.了解补课学生学习近况
H.练习手机摄影
I.定期推送龙兄、星球公众号
J.乐星账号的小鹅通制作
K.视频学习观摩上课
L.去头马练习演讲
M.和小春同学聊天维护关系
N.打球
O.约朋友吃饭聊天
P.看电影
以上内容太多了，四象限明天继续补充。
紧急重要：
紧急不重要
不紧急重要
不紧急不重要
2.父母对我工资的过度关注。因为是兼职工资，我内心抱着干完就不干的想法，投奔演讲事业，下班时间去头马练习演讲，但是父母的潜在态度似乎更希望我多赚钱，这点我就很不开心。
3.还是感情问题。一方面是目前我所维护的关系并没有进展，同时感觉更微弱了。按照自己的想法去维护，主动做自己想做的，但是自己可能还是没有底气和精力，以及收到的反馈并不积极，所以自己有种想放弃的念头。
另一方面，家人又开始各种介绍和催促，让我都烦了，典型的瞎操心，在我这适得其反了，所以我保持完全拒绝的心态。
今日即兴
今天是即兴，所以2个地方做了同一主题的不同演讲，感觉自己糟糕极了，心里难过。
继续去完成班级作业，还要点评同学，哎哎哎
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