周六晚上，难得我们一家三口都能屯出点时间，于是决定一起逛逛步行街，孩子可以放松一下，同时我也采购一点自己需要的东西。
走进一家鞋店，让孩子坐在一边玩他自己的玩具，老公负责挑选，我就负责试穿，没有注意到一个两岁左右的小宝宝正围着我家崽崽转，估计是看上了他手上的玩具，然后想拿过去玩，而此刻的崽崽表现出了极度的不愿意，拿起另一个玩具就要打向小宝宝……
看着这一幕的老公立马上前阻止了崽崽，告诉他哥哥不能打小弟弟，而崽崽却不这么想，他觉得别人打了他，不论对方的年龄大小，他都要还回去，还说是幼儿园老师教过的，这让孩子的爸爸有点生气，然后严肃的批评了他，孩子觉得十分的委屈和生气，于是自己走向了另一边调整情绪去了。
不知道突然发生了什么，老公拉着崽崽要去一边说教，而此刻生气又委屈的崽崽就是犟着不动，他们之前不愉快的冲突再一次发生了……
回家的路上，我思考一阵后，决定跟崽崽好好聊一聊。
聪明又敏感的崽崽好像知道我接下来会跟他说什么，他便提前跟我说“妈妈，你为什么要在我生气、需要冷静的时候再打扰我呢？”认真了解了他的想法后，我主动向他道歉，并表示以后不犯，还请他帮忙监督。
轮到我跟他沟通了，我想起来非暴力沟通中提到的：讲看到的事实、表达想法、同理、接纳，于是我说“崽崽，刚才在那个鞋店的时候，我看到你拿起玩具准备要打那个小弟弟，请问这是为什么呢？”
崽崽：“因为他用脚踢了我，而且还不跟我说对不起。”
我：“哦，原来是这样，难怪我看到你的样子很生气，如果换了是我，我可能也会生气。”
继续让他回忆并表达他那一刻的感受。
我接着说：“崽崽，后来妈妈问了那个小弟弟，他是想跟你玩，只是不知道要怎么做？所以用了错误的表达方式。”
崽崽：“那他也没有说呀！”
我：“嗯，是的！崽崽，你知道么？那是个小弟弟，他比你小很多很多，可能还不太会说话，妈妈问过他，是不是想跟你玩，他点了点头。”
孩子心中的愤怒慢慢放松了很多，于是我接着说：“崽崽，那个弟弟太小了，如果你打他他就只会哭，你觉得他能打过你吗？如果一个大哥哥打你你能打得过吗？”
崽崽：“打不过。”
我接着说：“崽崽，小弟弟打你的时候，你可以跟他说，为什么你要打我呢？你不能打我。如果他还是打你，你就可以告诉他的家长。”
崽崽：“那他如果一直跟着我呢？”
我：“你可以走开，再跟着你的话，你就问他，小弟弟，你是不是想跟我一起玩？他虽然不会说，但是一定会点头或者摇头的。”
孩子没有再说话，我知道他已经从内心里接受了，然后我和他再约定了以后如果遇到同样的问题就这样处理，他也答应了。
感觉到他内心不理解和不愉快的情绪慢慢缓和了许多，于是，接着开始聊他刚刚和爸爸之间的不愉快，表示看到了他的生气和难过，认可并同理了他的情绪后，然后才开始我的沟通……
最后，他也表示了希望我们能在他情绪不好的时候，给他一点冷静的时间，不要在那个时候去打扰他，我们答应了他，还约定以后的处理方式。
就这样，和崽崽之间的沟通愉快的结束了，我认为这次的沟通还是比较成功的，回想以前那些我又吼又凶、孩子又哭又畏惧的场面，觉得自己真的是错太多了。
后来跟老公聊天，我们都觉得控制好自己情绪真的太重要了！一次正确沟通胜过无数次的说教，以后一定要不断修正和调整自己，持续用这样正确的方式与孩子、与身边每一个人沟通！
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