#在学校的违禁品排查中，班里的小a同学带到学校的手机被查收。作为班主任你会怎么处理这件事？
①关于“手机禁止带入校园”，这涉及到教育新规当中的“五项管理”里的内容，所以在学期初我班制订的班级公约已对此有明确的规定。班级公约是在师生的民主协议下共同制定的，所谓“立法在先，执法要严”，所以对该同学要严格按照班级公约进行处罚教育。
②处罚教育包括制度型和教育性两部分。制度性就是接受公约当中的物质处罚：为班级图书角捐献五本图书，并按时分享五篇读书心得。俗话说“让土地不荒芜的方法就是种上庄稼”“堵不如疏”，
所以，捐书和读书分享的目的就是“引开”他的兴趣点，从沉溺手机里出来，再用读书的方式正面引导。
③见缝插针开好微班会，见微知著养成好习惯。适时进行微班会，班会中的第一环节就是让该同学就该事件进行公开致歉，让其认识到自己的过失并影响了班级荣誉。致歉的方式有两种（写犯错说明书，讲述前因后果和悔改保证；进行“手机害了我”的微演讲，警示大家，呼吁所有人以此为戒）。然后主持人通过个别案例让学生明确手机的危害，并让其他学生畅所欲言应该怎么正确使用手机；最后一个环节让学生再次宣读班级公约，集体宣誓：“绿色上网，自我约束；远离屏瘾，亲近书香！”
④在微信群里和家长沟通协商，并共同制订“假期手机使用”的规则，涉及到“不攀比购买私人手机、手机上网一小时、劳动教育跟上来、必要的亲子活动”等方面。只有家校联手，才能形成教育合力！
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