【如果我们每天都在成长】

    十月接近尾声，新新的十一月快要来临。那么，这流淌着的时光能带给孩子们什么成长呢？孩子的知识存储，是在老师一节课一节课中累积的。那么，孩子的成长是否有迹可循呢？

    新的一周，周一的早晨自然是忙碌的，有序的忙碌，让人心中有数。孩子们知道晨诵的音乐是为他们准备的，一边唱着歌，一边收拾着自己的书包，作业交给学习组长，语文书摆放在课桌正中央，书包挂在廊柜里，外套搭在椅背上，做完这一切，刚好一首歌结束啦！今天起，我就基本退出晨诵的舞台啦，选出领读班长，我就是一名辅助老师，观察孩子们朗读状况才能更细致。

【如果我们每天都在成长】

    课堂学习，孩子们对于上台当小老师已经非常熟悉，大大方方的上台领读，都争先恐后的举手，很开心孩子们的变化，充满信心的样子真好看。（此处忘记拍图片了）

【如果我们每天都在成长】

    下午趣味运动会，我觉得比在教室上课，孩子们成长的更多。五大体育项目考察孩子们的速度、协调、合作、力量、技巧的能力。参加之前就告诉孩子们了，运动会一切都不能依赖老师，需要帮助，可以呼唤同学们，老师会给大家加油的。除了最后一项师生共同的运动项目，其他项目都是孩子们自由结合，共同完成的。我特别欣慰，也为他们骄傲！失去了老师的帮助，你们可能现在走的慢一点。但是从失败中琢磨出来的经验，比一次成功重要百倍，以后你们才能越走越远！一起来走进趣味运动会吧！

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    最感动画面留在心里，孩子们第一项运动项目就得了最后一名，作为老师我为孩子们感到心疼。多人单足，由于第一次配合不到位，孩子们不停摔跤，但是一刻不敢停留，一步一摔，看得我真想上前扶一把。但是我忍住了，这是比赛，孩子们需要自己完成，说好了老师不帮忙的。第一队的失利，对第二队影响很大，他们想要追赶，反而更容易摔倒，我听到身后有个很小的声音再说，“老师，我感觉我影响了一个队”，我立马回头告诉他，过去的事还想什么呢，赶快去帮第三队装备缠带去。第三队出发时，其他班级已经完成比赛了，孩子们没有左顾右看，拉拉队一拥而上，一起为最后一队的孩子们加油，有过终点时，裁判老师也夸赞孩子们，太棒了，你们是唯一一组自己完成比赛的孩子！一句话，小家伙们还是开心的不得了。我以为孩子们不介意输赢。接下来，一条龙钻圈游戏，练习一次之后，孩子们比赛一气呵成，第一个完成。20人接力赛，起先落后，中间没有掉棒一次，最后反超。极速飞车，两人一组，力量大的孩子拉起个子小巧的孩子，各个健步如飞，一旦到达转弯处，他们也会减速慢行，保护好车上的同学。偶尔这个翻车的情况，赶紧跑回来安排同学做好，嘴里说着对不起继续向前……还是第一个完成。我以为孩子们不在乎第一名，那只是我以为。

【如果我们每天都在成长】 20人接力合影

    每个孩子心中都有一颗渴望变好的种子，她需要温暖，耐心，赞赏的水去灌溉，才会勇敢的发芽，大胆的伸展枝叶，最终开出明艳艳的小花。