为在校园营造保护环境的良好氛围和风气， 培养学生的环保观念和自觉的保护环境的良好行为习惯，3月20日一4月10日期间，我校开展“真爱校园环境，守护花草树木”标牌制作比赛活动。此次活动各班级都积极参赛，并细心的制作作品，在规定的时间完成作品。同学们的作品别出心裁，能够将所学知识创新性的运用到作品中去，不仅培养了学生的动手能力，更激发了他们保护自然，保护校园环境的热情。
半个多月来，三、四、五、六年级的学生以及老师们为备战比赛，标牌制作活动开展得如火如荼，不管是大课间还是小课间，你都能看到三五成群的孩子们在锯木板、上油漆，写标语，干得正起劲，今天终于能展示了！
六年级学生作品:看这些作品让评委老师们眼前一亮，我校真是有不少能工巧匠。
五年级学生作品:校园绿化、维护靠大家！
四年级:校园是我家，绿化靠大家！
幼儿园、一、二、三年级的孩子们也不甘示弱，大家通过剪、贴、画、拼等多种表现方式，有主题，有创意，有目的的向人们展示保护环境的理念。
幼儿园人人都是绿色宣传员！
一年级 ，师生齐动手，展开想象，表达自己的环保理念:绿水青山,就是金山银山！
二年级学生小鲸鱼标牌，提示大家“请足下留情”。
二年级小苹果标牌:“小草哈哈笑,请你绕一绕”,看这苹果造型，都是老师和孩子们亲手把木板用锯子和刀裁剪成苹果图案，然后涂色写字。
三年级孩子们的保护地球标牌，呼吁大家积极行动，保护地球环境！
三年级张梓博的小花手工标牌，制作称得上精美且实用，呼吁大家爱护花草，细心呵护花草，不要踩踏花草。
评委老师们对班级的作品进行评选，评出幼儿园中班、四年级、六年级三个优胜班集体，12名标牌制作小明星。
这次活动丰富了学生课余生活，有利于开拓学生思维，培养学生的创新能力、动手能力和协作精神，增加同学们对环境的关注，繁荣校园文化，同时也发扬光大学生的环保意识，也为学生提供一个展现自我魅力的舞台。
网友评论