正确的引导

      为期一周的见习结束了，回望这短短的一周，我受益匪浅。从看老师上课，记听课笔记到与幼儿园小班的幼儿相处，无一不让我感受到作为一名老师，教育者应该具备的基本技能和素养。

        星期二上午的上厕所时间，孩子们都会去上厕所洗手然后喝水。我站在饮水机旁等着孩子们拿着自己的水杯排队来喝水，忽然一个男孩子跑来说另外一个男孩子把水倒到了他的杯子里。我叫住了倒水的那个男孩子问:“你为什么把自己喝的水倒到别的小朋友杯子里？”他紧张的抬头对我说:“因为我喝不完了，倒掉太浪费了。”于是我对他讲:“节约用水是对的，但把喝剩下的水倒到别的小朋友的杯子里是很不卫生的，这样容易得传染病。”他点点头说:“我以后不往别的小朋友杯子里倒水了。”借此事，班主任讲述了珍惜水的道理。但是，喝不完的水不能随便倒到别人的杯子里，可以在喝水时告诉老师少打一点水，所谓，病从口入的道理。

     这件事让我感受到了孩子的可爱与天真，正因为孩子的天真，才需要老师正确的引导。