一,感悟
爱就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的,所以身为幼儿教师的我们,更要以身作则,用爱去包容孩子,理解孩子,关心孩子。
二,新知
早期的纪律教育会影响人一生的性格。俗话说得好:三岁看大岁看老。因此键是思考什么样的成人对社会的作用最大不是仅仅考虑什么样的儿童最容易管理。比如孩子在搭建区工作断地大声说话扰了他人时我们老师会用简单的语言提醒他次提醒之后然那样老师就只能请他归位暂时离开这儿等到能遵守搭建区规则时来工作。 这里就不能用听话与不听话来理解这个孩子。 这种处理方法让他明白可以工作不能打扰他人工作。让孩子知道什么事可以做什么事不可以做。也就是自我和自尊自我的概念是一种对“我是谁” 、 “我能做什么”的认知。
三,实践
孩子在不同的环境有不同的情绪状态。不能一味的去指责孩子。而是要根据场合,如果一个孩子在认真的专注的干一件事情的话。我们只需要稍微的语音提醒就可以了,而不是大声的斥责。
网友评论