上午给学生先圈画，再写好第一单元的形近字、多音字，拍照发群里面后，安排他们每个抄写三遍。这几天我布置过几种形式的作业：背诵、抄写、朗读、看视频，根据反馈的结果显示，抄写是学生最容易完成的作业。
仔细想想，因为在家里面学习，也没有课本，背诵时得看手机上我发的内容，家长如果不监督他们背诵，他们很容易就拿着手机玩去了。包括看视频也会看着看着就玩起来了。就数写字容易完成了，就干脆让他们以写为主吧，不苛求学会多少，能减少点玩手机的时间就行。
就算这样，要求背诵的内容该发也得继续发。
上午给学生先圈画，再写好第一单元的形近字、多音字，拍照发群里面后，安排他们每个抄写三遍。这几天我布置过几种形式的作业：背诵、抄写、朗读、看视频，根据反馈的结果显示，抄写是学生最容易完成的作业。
仔细想想，因为在家里面学习，也没有课本，背诵时得看手机上我发的内容，家长如果不监督他们背诵，他们很容易就拿着手机玩去了。包括看视频也会看着看着就玩起来了。就数写字容易完成了，就干脆让他们以写为主吧，不苛求学会多少，能减少点玩手机的时间就行。
就算这样，要求背诵的内容该发也得继续发。
国贸161 29 吴梦勋 作业一 作业二 作业三 作业四 作业五
29号作业：3个海报
29号作业：三张海报
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▶29号作业目标： 完成3个海报 ▶海报如下：
第一次作业（3月29日）
本文标题：作业29
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