拿什么来培育你？

拿什么来培育你？

今天到外面去购买玉米的肥料，为周日的施肥做准备。不巧的是指导我们种玉米的老师外出了。指导的助手给到我们的指导有点让我们不太明了。为了确定我们又找到了千米妈妈，想着让她找办法联系老师。我们当时去到了老板的店，店里的老板也是介绍了几种的肥料给我们。本身奶奶也买了一些放在了农场。因为没有见过真正意义上的肥料，所以去到店里买时，就出现了各种的问题。回头想起这个过程给自己总结了以下的点：1、没有真正的明师我们会出现很多的徘徊与无助。现代化的市场，已经让我们对此有些不放心。所以对于老板经营有经营的角度，我们没办法听信于老板的。2、不同的人不同的角度。郑先生的助手因为也不知道前期郑先生与我们的沟通，因为自己可能没有真正意义指导过别人种玉米，也因此出现了空档，发给我们的肥料好像与我们想象中的不一样，让我们产生疑惑。3、专业的概念不清。有机与化学、还有化学与有机的混合让我们脑袋一片茫然。多则或，如果当时只有一种，没有选择可能是最好的选择，相反在这些概念中，出现了很多这种，老板只知道意义上的玉米，他知不知我们是水果玉米呢？有机也分很多种类，你们如何判断呢？4、明确目标，请求明师解决问题。

后来讨论一件事：“我们人生下来，父母知道都会怎样去把孩子养大，给她相对的粮食一点点的。但是每个孩子在每个父母不同的引导下变成了不一样的人，这里面有看得到的表面健壮，有看不到内在的思想，你如何把握呢？唯一的方法就是结果判断法，跟着把孩子养得很好的人，他身上有你想要结果的人跟上就好。这样就轻松多了。国学可以帮助我们的孩子培养内在看不到的质量，就像有机肥一样，有价值。可以改善土壤，帮助你长出安全的农产品。但对面现在多样的国学，改良了的国学，不是国学的国学，你怎么分得清呢？国学的目标是为了什么，我们知道吗？国学的系统我们了解吗？像种玉米一样，我们需要预防虫害，合理施肥，慢慢来。这样才可以保证到它向好的方面生长。施肥时还需要有方法。一切慎始，明确目标，跟定明师，这样会让自己走不少的弯路。与其在外面花不少的精力，不如做最有价值的事。

在人间纷繁的很多事情上，如果我们可以随时的跳出来，回到初心与目标，相信我们的人生会有不一样的简单易行了。易行人生，经典给到我们的智慧你值得拥有哟！