不需要坚持的三个技巧：
一、为需要做的事情赋予重大意义。
当我们为一件需要做的事情赋予了重大意义的时候，我们会觉得这件事情披上了神圣的外衣，变得更崇高起来，这是从大的方面来说。我们还可以用更现实的方法为自己所做的事情进行转换，我曾经就用笑来老师的方法用物质利益与要学习的专业课程进行等价转换，这样学习的成果实实在在看得见，动力当然就不一样了！
所以，一念一世界。
二、如果不做这件事情，会有哪些不利后果？
赋予重大意义是从正面为自己所做的事情寻找积极的理由。我们对于未来的美好场景不断刺激后有时会变得麻木了。这时候就需要我们从反面再增加一个维度进行刺激，如果不做这件事情会造成什么严重后果，你看看，我们周围就有很多不做这件事情的这样的人，他们的生活状态是多么地糟糕，凄惨。
我当年从自学考试，到司法考试，再到考研，一路艰辛，坎坷。靠的就是用这种方法，效果确实挺好。以前所在的铁路单位有一个三四十岁的中年人，有一天，突然发现他拎着一个老式破旧的手提包，佝偻着身子，我看着他猥琐形象，觉得他非常可怜，再反观自我，十几年后，我会不会和他一样呢？甚至我还不如他呢。当时我就用我自己和他作对比，他是南京人，家中有一定的积蓄；而我是外地人，身无分文；我机械钳工，基本上属于被遗忘的人，国有企业对我而言上升的通道几乎被堵死；他的业务能力显然比我强，而我对机械方面没有任何兴趣，业务水平很差。无论从哪个方面来说，我都不能超过他。但是我成为他现在这样的状态是绝度无法接受的，更何况，我还不如他呢。于是，当我在学习的过程想要放弃的时候，我在脑海中浮现他那佝偻的身子，满脸的愁容，甚至把这个恐怖的场景画出来，我知道我绝对不能过这样的生活！我就咬咬牙挣扎着前行，最终也一路走过来了。
今天我还能清晰地回忆起他拎着那老式破旧的手提包，佝偻着身子，愁容满面的样子……
三、通过社交来学习。
就是给自己一个良好的学习环境。我们经常听说某学校一个宿舍的室友全部都通过考研，这其实就是环境对一个人的正反馈，环境能够激励你，鼓励你。在一个拥有某项技能的群体里，这相当于标配，你不会都不好意思，那怎么办？学呗。但是，如果在不爱学习的群体里，你热爱学习会被别人认为自己是异类的，这就需要自己能够顶住周围的冷嘲热讽，做个特立独行且正确的自己。
当年，我为了能够跳出铁路，报名参加了自学考试。我的自学方式和一般人不太一样。一般人就是工作之余顺带着学习，而我则是疯狂地学习，做到书不离手，不浪费分分秒秒。这时候，周围的同事朋友开始流言蜚语，讽刺挖苦，我一笑而过不为所动，或许时间久了他们自己觉得无趣了，或许是因为我用一次次通过考试证明自己并不是闹着玩的，慢慢地他们也就习惯了我每天学习的状态，甚至到了后来，我有时候不想看书去蹭着看一会电视，他们都会说，你还不去看书去！
呵呵，这就是环境的力量，既有正面的环境给你正反馈，也有反面给自己的负反馈，但是只要我们心中理想还在，那就一定能够不断前行。
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