1、要做积累性是事，不做重复性的事。学习是需要重复的，但如果重复并不能让自己增值，那么这种重复就没有很大的意义。可以看到，很多人都流水线上工作，每天重复工作，有天他们出来了，依然是他们的肉身，没有任何附加价值，几乎所有的上班族都是如此；而一个公司运转、一个公司的股东，他们就相当于是挖好了一口井，即使自己什么都不做或去旅游都会有钱源源不断地送上门来。如果看到这些觉得太远，就说说我身边的朋友和我自己做的事情吧，同学在做电脑代理，我在做软实力助教；只要他不发广告了，就很少有人去买他的电脑了，而当助教是有积累性的，在做一件事、办一次活动的时候，我的能力都有提升，这样我的价值就一次比一次高。当然除了代理电脑还有很多去做家教的、发单的，不是说这些不能赚钱，而是和另外的如实习、跟随创业相比，提升能力的空间太有限了，做一两次就是体验体验、锻炼锻炼，做多了其实就是出卖自己廉价的劳动力。
（附：两座山上有两个庙，分别住着甲和尚与乙和尚，他们每天都下山挑水，突然有一天乙和尚发现甲和尚不来挑水了，第二天也没来挑水，第三天第四天依然没有看到甲和尚来挑水，一个月过去了，乙和尚还是没看到甲和尚下来挑水，终于按耐不住想去他的庙里看看甲和尚挂掉没有。来到甲和尚的庙里，发现人家不但没死还在悠闲地打太极，乙和尚更加郁闷了，问：一个月都没有看到你下去挑水了，你不用喝水的吗？甲和尚回答：我每天挑水回来之后都会用一点时间挖井，现在挖好了，不用下去挑水也有水喝，但是你挑水回来什么也没做。）
2、要学会把目光放长远，做长远投资。人情投资就像银行存钱一样，平时不存，用的时候就没有地方取了。在小学、初中、高中课堂上，表现积极是对自己没有任何坏处的，同时还有一个潜在的好处：人都是需要尊重的，认真听课就是尊重老师，这种投资我从小做到现在，算算已经有14年了，就在上个月，高中生物老师就说有一个机会可以好好锻炼我们，带一个班、当班主任，问我有没有时间，我果断接受，有这么好的机会都没抓住的一定是一个傻帽。还有我的好朋友，有时间的时候会经常约出来聊聊天，在小老师不够的情况下我就第一时间想到他。同样的，在我们教学之余累了，他还带我这个没钓过鱼傻帽到他鱼塘了钓了一天。
3、每个人的成长都是自我战胜。小学的时候我一个人内向到了极点，看着别人成群结队玩，没人认至少都有一两个要好的朋友，然而，我就孤零零一个人。当一个十几岁人自卑到想死的念头都有了，但想想父母的辛苦和不容易，我还是逼自己一把，去改变这种状态，终于在外因（班主任让我当班长）的作用下，逼着自己和别人讲话、交流，慢慢不再害怕、即使还不够开朗也不再内向得像一坨发霉的屎了。修炼还在继续，到了高中的时候，我已经是当过两年班长的人了，再说内向就实在不太可能了。
人性有时候就这么贱，不逼自己挑战自己，就永远都不知道原来我可以成为这样的人！
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