2022.4.12 星期二 天气:小雨
轻松快乐学数学
听书总结:数学来源于生活，服务于生活，孩子学数学，离不开生活的渗透。
一诺的案例:
数学难度大，家长责怪，孩子难过。
造成原因:
一、家长不了解孩子的思维发展特点
二、家长的否定让孩子丧失信心
三、家长对孩子学习成绩过度关注
建议:
培养孩子的数学兴趣和思维能力，离不开家长的配合和指导。
家长如何帮助孩子度过数学学习的思维转化期？
一、关注孩子的思维发展，帮助孩子在生活中学数学
通过实践活动，把对抽长度单位的认识转换为亲身经历，使孩子感受数学的存在，拉进生活与数学距离。
二、多用正面引导评价，帮助孩子树立自信。
家长给孩子积极的反馈。多鼓励。使孩子慢慢增强成就感，信心十足地学习数学。
三、变题海辅导为亲子同乐，激发孩子学习兴趣
用钟表互相做“你说我拨”、和孩子一起指方向游戏学习方向，用七巧板、折纸等游戏学习图形认识，用口算题或扑克牌进行口算比赛。
这样既练习了数学知识，又促进亲子关系的和谐，一举两得。
反思:
玩中学，学中玩，让孩子在生活中轻松愉快学数学，让每一个智慧的家长都成为孩子的引路人。
陪孩子认识七巧板图形。并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，图上好看的颜色？或拼图比赛。引导孩子思考七巧板里蕴藏的数学。
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