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营造训练环境

营造训练环境

作者: 才德的妇人 | 来源:发表于2022-09-01 22:42 被阅读0次

    你是否被一双好奇的小手抓过?一个不会走路的婴儿因为好奇而想要抓住一些他认为有趣的东西,这并没有错。当这个孩子想抓扯你的眼镜时,这就很麻烦了。你不能跟他说这样的行为是不礼貌的,因为小孩子不懂这个。你是否只是简单地阻止他的小手不碰到你的脸?其实,这时你就可以来训练他,训练孩子学会听“不行”,使他听到“不行”的指令就停止抓扯眼镜的动作。

    父母可以营造一个训练的环境。用眼镜做道具,把它放在孩子容易接触到的地方,然后看着孩子。当孩子快要抓到眼镜时,不要抱开他,只要用平时说话的语调平静地说一声“不行”就行了(如果你的嗓门太低,不用抬高,不需要比平时严厉。记住,你正在建立与一个孩子交流的谈话方式)。这时,如果孩子抓住了眼镜,你再说一遍“不行”。同时用一件光滑的东西轻轻地打一下孩子的小手,让他感到有些疼痛,但不至于会哭出声。

    这时孩子会缩回小手,并且想想抓眼镜和手疼之间的关系。当然,孩子也许还会再去抓眼镜,但是抓眼镜会手疼,手疼以后父母会轻声说“不行”。一次、两次或更多次尝试后,孩子会放弃抓眼镜这个游戏。通过这一过程,孩子会在疼痛和“不行”之间建立起联系。很快,当你的话语一出,孩子就能听懂你在说什么。

    有很多事情,可以在孩子很小的时候就教导他,比如,你可以不让婴儿用奶瓶打妈妈,不让他抓妈妈的头发、揪爸爸的胡子等。你说“不行”的时候,婴儿就正在接受顺服的训练。难道你想等到孩子青春期的时候再去和他较劲,唠唠叨叨地让他听你的话,威胁他或把东西放在他拿不到的地方?难道父母们不认为从小就开始训练孩子更有效吗?毫无疑问,孩子年龄越小,训练越有效。

    当然,我知道养育一个婴儿是很辛苦的,母亲们也希望孩子顺服、听话,自己能有一个安静的休息时间。

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