用心书写生命的精彩

用心书写生命的精彩

--读吴希福《追梦校长--走出岩屋村》有感

一位出生于1961年困难时期的放牛娃，一位成长于陕西秦巴山区的乡村民办教师，再到后来立足于深圳市南山区教育界的著名校长学者，吴希福校长的成长历程是一个传奇，他以饱满的生命热情书写着自己生命的精彩。我二次细读了他的著作《追梦校长--走出岩屋村》，深深为他的经历和成就折服，也让自己有了更多的反思，每一个人成长都有自己的不易故事，值得被记录和珍藏，吴校长的成长故事充满着励志与不平凡，让我心生敬佩。今年三月市教研员培训班上初次听到了吴希福校长专题讲座，被他的儒雅和学识所打动。在六月的写作研修班上再次聆听他的讲座并有幸参加了吴校长的著作《追梦校长--走出岩屋村》新书发布会，获赠到了宝贵的一本书，我在书的内页写着“听了吴希福校长的廛座，感受到了他的个人魅力和他对教育的热情、执着，在吴校长娓娓道来的叙述中让我收获了思想的启发”。进而在细读这本他的著作之后我在阅读笔记中写着“吴校长待人真诚，待事用心，向吴校长学习！“

真诚待人

“懂事，善良，心眼好”，这是作者在文中提及小时村里人对他的评价。正因为如此，小小时候的吴希望就得到了身边人的喜欢，作者说这得益于他传统的家风，我觉得这是一个人的人生底色，正是有着这样的底色品格，才形成了吴校长谦逊、友善的待人之道，而正是有了这一点品格的加持，帮助了在他的求学求职、工作创业的过程中获得了大家的认可、帮助和支持。由此可知，一个人能走得多远，走得多好，可能与其家庭背景有关，与个人能力有关，也与这个人的人格底色有着密不可分的关联，在吴希福校长身上让我更坚信了这一点。吴校长的求学之路克服了家境贫寒的困难，作为农民的孩子，兄妹众多，他读到高中时的生活仍被劳动塞满了，因为必须通过劳动挣钱补贴生活费，这让我想到了《平凡的世界》孙少平，他的生活同样穷困窘迫，文中他不好意思在同学们面前取那两个黑面馍的际遇让我印象深刻。而吴希福是经历了险命丧豹口的遭遇，多么让人揪心！那些艰苦的岁月啊，是磨砺人生最好的试金石！

待人真诚，是一种可贵的为人处世品格，让吴希福校长一路得到了很多贵人相助。从带他“远行”的张老师，附小导师“阿姨”班主任，再到后深圳遇到的领导和组建起来的团队同事们，都因为吴校长的真诚所感染，给予他最大的支持和帮助。作为民办教师，作为正式老师，作为学校领导，无论身处哪一个位置的吴希福都秉持着他的真诚，这是他的人生态度，流露着他对他人的感恩，对生命的感恩。不求回报，却获得了更多的馈赠。

待事用心

此“事”我将分其为“学习”和“工作”。吴校长对待学习用心，以正确的态度和积极行动力，加上刻苦拼搏的思想和严格的时间管理，完成了一个又一个的超越。他五岁才开口说话，说明不具天资聪慧之质，后来成为学霸就完全源自于自身的努力。从张老师的“小人书”开启了他求知的大门，他克服了求学时期的饥肠咕噜，走过十几里山地求学之路，这些都是他学习之路的深刻印痕。高考失利后通过学习考试成为民办教师，再到自己努力之下成为正式教师踏上师范附小的语文老师岗位，这些都离不开他自己刻苦用心的学习。即使是成为正式教师之后吴希福在教学专业成长之路上仍不断学习钻研，坚持写作，尝试“电化教学”等，通过自己不断的学习，攀登一个又一个高峰，再到作为全国引进的特殊人才来到深圳，他仍学习不倦，走在时代发展的前端。

待事之用心体现在吴希福校长对待工作之用心，高度的事业心与责任担当，构筑了他更为完整的人格魅力。在初中阶段他担当管伙食的“盆长”就极为用心，这也是吴希福校长的人生底色之一。尤其他做到了“要求别人做到的，他自己先做到了”。在教学岗位上他敢于创新探索实践，教学成绩斐然。在领导岗位上他善于借力，发挥领导智慧，真正让人家信服--信服人品、才品和能力。从改变一所极差小学，让吴校长的能力得到了最好的佐证。深圳市南山区大新小学原先是一所内外环境皆恶劣的学校，在吴希福校长上任之后在他的理念治理和管理引领之下实现了颠覆性改变，带领团队构建起学校的“三礼教育”成为大新小学的响亮品牌，“永不言败”成为大新小学的学校文化，从一所落后学校发展成为区的区域标杆，正是吴希福校长和他的团队敢于直面问题，潜心研究问题，用心解决问题，以超高执行力完成了一个又一个的挑战，取得璀璨的成绩。大新小学的改造成功，是与吴希福校长相互成就了彼此。在后来组建两所新学校的成功，是吴校长事业的又一个高峰，但吴校长说，离开了组织，他就什么都不是了。充分体现他的谦逊与低调。

张文质老师在新书发布上透露，本来这本著作标题是“改命校长”，因为某些原因改为《追梦校长》。读完整本书，感到张老师起名为“改命”之精确。吴希福校长用自己的努力改变着自己的命运，同时也改变着他的学生，他的团队，他所在区域的很多人的命运。吴校长的一位学生给他的留言：“在小学，吴老师给了我全部的爱与温暖。”读到此处，我泪目了。

看着作者在书页上给予我的赠言，感动、感恩由然而生，感谢吴希福老师，感谢吴希福校长！