【合作学习新样态】
钟启泉教授认为,构成协同学习必须满足五个基本要素:
一是互惠的协作关系,小组内的伙伴能够感受到彼此相连的关系,彼此是“共沉浮的伙伴”,每一个人的努力都是不可少的,而不是“搭便车”的角色。
二是面对面的积极的相互交流,在共同作业的过程中,彼此的思考是相互影响的。
三是双重责任:小组责任与个人责任,每个成员都意识到小组的最终成果里面有自己的责任,同时自己的作用又是独特的。
四是小组中的社交技能,借助共同学习锻炼表达的方式,讲话的技巧,以及听取他人意见时边听边点头的反应,形成洗耳恭听的态度。
五是改进小组活动的步骤,在小组内反思在怎样的程度上很好地实现了目标,是否形成了能够有效解决问题的协作关系。
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