人生为棋我为卒，行动虽慢，命途多舛，可谁曾见我后退半步？
又一天的清晨，英语早自修，也就是班主任在的早晨。
大家按照惯例，背诵划出的一段段课文短文。晨凡不是班级领头的人，却也不落后，记忆力略差就多读几遍，熟读成诵，古人诚不欺我，晨凡就是这么做的，也越来越熟练，跟上大部队的进度，甚至能有所反超。
班级的背诵制度是这样的，班主任在班级后门口搭个小台子，准备好的同学去那边排队背诵，一次通过的就可以在背诵进程上打上勾，每位同学可以一次背诵一段甚至几段。
晨凡属于稳健型选手，一次准备一段，不过大家都争先恐后的，如此一来，排完队可能已经第二段都熟悉差不多，又需要重新排队背诵。大家都发现了这一点，也就渐渐开始几段凑在一起去一次，节省了各自的时间，也提高的效率。
所谓穷则变，变则通，记忆力的缺失让晨凡穷困潦倒，大家的变革让晨凡措手不及。没有比较就没有伤害，对于尖子生的优越感来说，这是有些接受不了的事情，求变、求进步，这样的促进力是巨大的，何况边上做的还是一个英语极其优秀的同桌。
晨凡早已把昨天的事情抛之脑后，极力攻克眼前的这道难关。
相信每个人在背诵中都有这么一个阶段，读了很多遍就是记不住，这是为什么呢？
善于总结经验才是一个尖子生拔尖的原因，晨凡就从中总结了自己需要改变的地方。
每一段英文，都是讲一个中心事件，只有几个词而已，其余的都是对其的描述，也就是定语。首先，把主干抓住，牢牢掌握，然后在主干上添砖加瓦，如此一来就像建房子一样，地基坚实了，还怕房子会塌吗！
善于总结也需要善于落实，落到实处，才是最终目的达成的目标。
实践是检验真理的唯一标准。
晨凡，细细抓主干，分描述，搞落实，果然仅仅一个早自修就把之前落下别人的都追了回来。虽说晨凡的词汇量占一部分功能，也可见这个方法对晨凡来说是极其适用的。
“老子果然智商无敌，你们的记忆力在我面前算个球！”瞅着一帮还在闷头苦读的同学，晨凡双手缓缓举向后方，大大伸了个懒腰，满面笑容地为自己的举措得意洋洋。
未完待续……
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