科学的发展不是不断创新改革,时不时来个颠覆式革命,推导重建。那么知识或观念的保质期到底是多长?
哪些是值得在保留,哪些是要被更新的,哪些要抛弃?一个知识的产生,可能是一个或者多个变量推演或者推导出来,或者还存在不可知的信息,或者未曾被证伪过。
探讨个未证伪的例子:太阳每天从东边升起,这个是没有被证伪过的,明天大概率的是从东边升起,也有小概率发生,如太阳出现了意外毁灭了(事件驱动),或者太阳本身存在的时间就有一个时间点到了这个点就毁灭(时间驱动)。
探讨个不可知信息例子:哥白尼的日心学出现前,当世的人一直按宇宙中心学在解释事物。
探讨个变量变化例子:你的好朋友在你印象中是一个非常自律的人,我们分析下哪些因素跟自律关联,一需要克制力,二环境,三情景。在正常环境常规情景,他能保持彬彬有礼,谦虚友善。但是环境一变,例外大饥荒,面对稀缺资源的夺取,这是就会体系人性生存本能了。
因此我们需要不断的拓展我们的视野,吸取不同的理念,并保持批判精神,不能照本宣科的吸收,甄别哪些知识&观念需要抛弃、哪些需要更新、哪些需要保留,持续保持独立思考。
始终牢记一个原则,读书不是目的,读书是我们达到目的的一个手段。所以每次阅读,都要总结。我们学到了什么,对我又什么帮助。不断的反思。
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