若说领悟到童书的魅力，那么就可以将儿子列为功臣之一。
身为职场妈妈，对于孩子陪伴则相对较少，如何提高陪伴的质量?童书为我找到了 答案。
一日，下班回家，儿子迎面跑来拥抱我，“妈妈，大卫！”“大卫？哦！走，找大卫去！”《大卫不可以》是儿子一岁时，我俩一起在书市上选购的图书。当时色彩丰富的绘本书铺满了地，儿子对此产生了极大的兴趣，立刻从我身上往下蹿，一溜小跑扑向那个小世界！看着儿子瞪大眼睛，瞧瞧这本，摸摸那本，我告诉儿子“宝贝儿，你可以挑选几本。”儿子立刻听懂了我的意思，拿起那些小书就不肯放下。
书籍买回来了，任由儿子自由翻阅。我也没有太多计划，隔三差五晚上会和儿子一起看日本畅销书 “小鸡球球”系列，美国儿童习惯养成小书等。对此，儿子表现出极大兴趣 ，并能用一些简单语言进行表达。
那本《大卫》则放在他的小书架上，由他自己掌控。如今，他主动邀请妈妈一起读《大卫》。我当然乐意！我们一页页翻阅，我讲，他听，当看到大卫的吵闹影响到同桌小女孩时，儿子紧张的告诉我“妈妈，姐姐生气。”说着还撅起小嘴，做出生气的样子，我随即说：“是啊，姐姐生气了呢，怎么办？”我们继续往下进行，随着故事的进行，儿子惊喜的发现，小女孩生气的脸变得开心起来。他赶紧拉住我说：“妈妈，姐姐不气”，儿子的观察、思考、语言的确带给了我震撼。原来他是这么细心、专注，儿童的观察力，绝对超出成人的想象！
一直知道读书的好处，但从未奢求儿子成为一个博览群书的读书人，我只希望，阅读，对于他来说不是一件头痛苦恼之事，就如吃饭，睡觉，穿衣一般轻松、日常。
2017.11妈妈日记
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