九月份孩子开始上学以来，我很明确的对时间进行了调整，特别是学校三年级对体测提出要求后，更确定了我一开始所做的计划，晚上的时间陪伴孩子。
在这之前，虽说对于晚上需要陪伴孩子很清楚，但实际并未做到，比如孩子在外面弹琴写作业时，我在书房看自己的书或语写，这不算真正的陪伴，因为没有在孩子边上督促，做作业或练习时候的小动作和坐姿还有时间的要求都随孩子，没有特别说明或规矩，孩子就自由发展也没啥概念，而实际这是一种无端的放纵。
本学期开始，我有意识的在孩子写作业或练琴时就坐在边上，有时候也需要盯着，当然大部分时间是孩子自己做，我可以看书。但在旁边和不在旁边还是有区别的，在旁边孩子看到你在学习也不会怎么马虎，也会认真写。不在旁边则有种“眼不见为净”的感觉。
除此之外，还有常规的带孩子外面运动跑步或散步，这个方式是以前很少有的，而孩子很喜欢在外面一起散步聊天，也可以通过这个时间了解孩子在学校的情况，既有锻炼也有亲子互动陪伴，两全其美的方法。
当晚上我很明确的把时间都给到孩子，和亲子陪伴的时间就不仅限于晚上睡觉前的聊天了，在时间记录里面所显示的陪伴家人时间也明显增长，之前几个月这部分时间总是太少，其实是自己没有足够重视，也没有刻意去安排。
跟同事聊到这个安排，同事已经过了我这个阶段，孩子已经读高中不在身边，而她需要考虑的是如何打发晚上的这段时间。我立马对她还要去想怎么打发这段时间表示羡慕，而同事却说自己曾经在我这个年龄跟我一样，小学六年她晚上的时间都是陪孩子的，也就是这个时间孩子最需要父母，不要错过了这段时间，等到初中孩子就不需要你了。
当听完同事的经验，也庆幸自己调整了方向也意识到了晚上对孩子应该有真正的陪伴的重要性，这也是最近在晚上时间给到孩子陪伴候的觉察，当然还有这个日更不能再继续这么晚写了，再一次提醒自己！
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