【小敏聊学习】恐慌区，孩子不爱学习的死敌

为什么我的孩子不爱学习，可能我们看到的只是孩子学习形式的表象，却不明白背后的深层原因是什么？

对于学习，孩子的学习状况分三个层次，分别是舒适区、学习区、恐慌区。

最内层是舒适区。在这个区内孩子已经熟练掌握当下所学的知识。

舒适区里停留太久，可能造成的负面结果就是，孩子对学习失去了满足感、成就感和趣味感。而游戏恰恰可以完美的赋予孩子在山中感受，因此孩子当然更愿把时间花在游戏上。

恐慌区里面代表孩子暂时无法学会的知识和技能，也就是超出孩子能力和理解力的内容。

许多父母为了追求高分，误以为补习的题目越难，孩子的获益越大，于是常常逼孩子去做一些操控的题目，或者去上一些超出孩子现阶段认知水平和能力范围的课程，这就把孩子推进了恐慌区。

这让孩子容易产生挫败感，并逐渐产生挫败感，感觉自己花再多的力量，成绩也不会变好，这样长久下去，孩子不但容易厌学，而且还可能自暴自弃。

因此，父母一定要根据孩子的情况，让孩子进入最佳学习区。让孩子爱上学习。