有人说2、3岁好，有人说要到上小学，我也不能草草给大家回答。
就去查资料求证，刚好看到TED的一个著名演讲：《The linguistic genius of babies》（婴儿的天才语言能力）。
做这个演讲的是华盛顿大学大学大脑与学习科学研究所所长～帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl）， 她在早期语言和大脑发展上的研究造诣极深——这可是获得国际认可的。
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帕特里夏·库尔第一次利用了脑磁图显示机器，以一种科学的方式证明了：7岁以前的宝宝都是令人惊叹的语言天才！
但7岁之后，语言学习的效率开始下降；等到17岁后，语言的学习效率变得很低，基本失去了第二语言学习的天赋。↓↓
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从她的研究，我们知道：7岁之前是孩子习得语言的关键期，孩子掌握了基本的语言能力后，2-7岁是孩子学习第二语言的最佳期。
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所以，想让孩子学好语言，需要把孩子的语言关键期抓住。把握了这个阶段，就会事半功倍。由此，你知道70后，80后学英语那么苦了吧？太迟了！
所以，那些还觉得孩子还小的家长，不要再犹豫了！当孩子能正常发音，有一些母语基础了，就可以开始英语的学习了。
另外研究表明：学习双语也并不会给孩子造成负担，具备双语能力的孩子大脑执行功能往往也会比较强，在切换任务、解决问题上反应也更迅速，对学习其他科目也是有帮助的。
尽管每个孩子的认知水平不同，培养方式也因人而异，但总的来说，选一些合适的书籍和玩具，帮孩子营造学习气氛，培养对语言的兴趣，建立起学习习惯，终究是通用法则。
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