好学生不是分数高的学生,不是聪明的学生,是无疑之处能生疑的学生。
对孩子少表扬,多鼓励,少批评,多评价。
粗心造成的问题,95%并不是粗心,而是概念不清,记忆不牢,理解不透。
个性培养(自尊心,责任心,自信心,自控力,意志力,上进心)和思维能力是培育孩子的关键。
预习,检查,总结。
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