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20181218(134)感赏和投射

20181218(134)感赏和投射

作者: 正面的期待 | 来源:发表于2018-12-18 09:19 被阅读0次

女儿在OWhat上购买的热巴小福星因为没看清,选错了,只有衣服没有娃娃,我这两天一直联系卖家,因为女儿喜欢,想要更换套餐。卖家一直没有回复,在卖家的微博多次留言也没人理,我一气之下在卖家的其他贴上多次留言,告诉卖家网站上说明的未成年在家长的监护下购买,本次交易我们家长没有参与,孩子没有娃娃光有衣服是一点用都没有,再拍一个其他套餐衣服都重复了,孩子很喜欢,希望卖家能理解父母的心情。结果大概是卖家受不了舆论压力,昨天很气愤的联系我说,预售商品不退不换,给我们退款,告诉我,不卖给我了,换ID再拍也不是给我们发货。孩子确实喜欢这个偶像娃娃,妈妈只能想办法满足孩子的愿望了。我就自己注册了一个账号,重新购买一个套餐,收货地址写了爸爸单位的地址,但是还是忐忑卖家会不会发现是一个手机ID和她联系的。晚上放学后女儿给我打电话,为我为什么卖家退钱给她了,我把事情的情况跟女儿讲了,女儿也很气愤卖家得态度,对于这件事情,妈妈重头到尾都在帮她解决,女儿很高兴。妈妈真心希望女儿能拥有喜欢的偶像娃娃,虽然有点贵,孩子开心最重要。

感赏女儿昨天做作业很少碰手机,同学让她拍拍一些课外题目,孩子不在抵触做课外题目,虽然行动上还没有执行,思想上有松动。妈妈答应下次给她和好朋友打两份题目。

感赏女儿帮助同学准备生物课的道具,要求妈妈给她和同学准备3个白煮鸡蛋。

感赏女儿洗头洗澡,做个爱干净讲卫生的好孩子。

感赏女儿给妈妈讲学校的趣事,主动说这周要去体育场联系跑步。

投射女儿这周月考考出好成绩。

投射女儿能够审视自己的身材,意识到要控制饮食,适当运动,有意志力去减肥。

投射女儿能够意识到手机对学习的影响,能够做到自觉自律,减少使用手机,提高作业效率。

投射女儿在学校与各科老师同频共振,与老师连上线,透彻理老师课堂上的知识,在学校能完成部分作业,受到老师的关注和鼓励。

投射女儿结交向上向善的朋友,互相帮助,结伴共同进步。

投射自己继续努力学习爱不完课程,从中获取正能量,用发现没的眼光去欣赏女儿的优点。主动性聚焦女儿的优点,选择性忽略缺点。

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