“解，由条件得！”
这声音，贯穿云霄，震耳欲聋。雷公电母听了直呼内行，包租婆听了自愧不如。
没错，喊出这五个字的就是我们的数学班主任——老徐
他是个帅锅
来自某同学高超的PS技术
一头精神的短发；一对弯如镰刀的眉毛；一副看上去就有年代感的眼镜；眼镜后是一双被亲切地称为“Die Fish Eyes”的眼睛；掩盖了他真实性格的如“憨憨”的笑；以及早已贴在他身上数年的T恤......
他是个吃货
自己体会亿下
面条一份二三四盆丝毫不方；
饼干一口五六七个不是问题；
饺子一顿八九十个不在话下。
他是个“大哲学家”
只要试卷讲完，闲的没事，他就会两手空空地大步跨进教室，满脸“猥琐”的傻笑，和我们摆起龙门阵（四川方言，意为闲谈）。
他闲聊的内容很广，有他上一届的传奇故事：例如几个学生因为老徐没陪他们出去玩，于是将他抬起来扔进了垃圾桶......有他“年轻”时的传奇故事：例如他与政府斗智斗勇的故事......或是无奈地听我们班几个“领袖人物”当众调侃、吐槽自己，看着我们三十多号人哄堂大笑......
他是个“大教育家”
“注意力，专注度，恒心，毅力，自信！”他说的这十二个字，已然成为我们与隔壁班（老徐也同时教隔壁二班）和老徐“心有灵犀”的象征，只要他说出其中任何一个词语，我们都能立即联想到其他的一切。
“从左往右，不重不漏”、“先平再转后折叠，分解图形定能行”、“已知条件图上标”......这些数学上枯燥乏味的知识点与方法，早已被老徐编成顺口溜，以方便我们的记忆与理解。
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