你必须成长，才能陪孩子成长。家长不要做孩子的猪队友，而要做孩子的神助攻。
牵手共成长
教育孩子绝不是“别人怎么做，我照做就行”每个孩子都是独立的个体，都有自己的感受，都需要被尊重，被理解。
当父母以为教育孩子是简单的体系，用机械的模式来应对时，孩子的生命力就会被扼杀掉。
现实生活中很多家长被孩子折腾的精疲力尽，焦头烂额。孩子内向，着急；孩子顽皮，着急；孩子学习成绩不好，着急。不管孩子怎么做，家长都觉得不满意。
《陪孩子终身成长》这本书有一句话我特别认同，樊登说：“世界上美好的事情，大多都是轻松得来的。”如果你觉得教育孩子是一件特别累的事情，那一定是你的方法出了问题，而不是孩子的问题。
樊登写了重建亲子关系的重要三根支柱，希望可以帮你更好的与孩子相处。
第一支柱：无条件的爱
生活中很多家长对孩子的爱是有条件的，考试成绩好了就有奖励，你拿到奖状就带你去旅游，你乖乖听话爸爸妈妈才爱你，你在这样不听话爸爸妈妈把你扔出去...等等，这些都是对孩子有条件的爱。
无条件的爱里没有交换，没有恐吓，没有威胁，没有暴力。即使孩子不完美我们都很爱他，即使孩子做错了事我们都会向他表达爱。这样孩子才会无条件信任我们，就会依赖我们。
第二支柱：价值感，价值感决定孩子飞多高
生活中我们要给孩子做事的机会，让孩子在做家务中找到自己的价值存在，提高孩子的自尊水平。
当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情。
第三支柱：培养终身成长的心态
很多父母并没有用正确的方式对孩子好，但是他们发自内心的认定自己爱孩子，能为孩子奉献一切，就以为是对孩子好了。如果父母自己不成长，那么对孩子伤害最大的就是父母。
我们小区经常都会听到很多父母孩子因为作业大吼大叫，真的是“平时母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”
作为家长，最重要的事情是给孩子提供帮助，而不是不断的批判他。所以学习终身成长的心态，不仅仅是当好父母，更重要的是把自己的心理调整的更好。你要是自己都不好，就更没有余力去管好孩子了。
无条件的爱
我们父母一定要学会放开手让孩子有自由成长的空间，多鼓励孩子，用积极的语言互动。当你不想着控制孩子的时候，他真的会给你很多的惊喜。
我也是孩子的家长，看过这本书之后，我发现我的教育方式跟樊登有很多相同之处。我教育孩子也很轻松，我都是自己做好自己，就比如我来简书写作，我孩子看到了，然后她自己闲暇也会拿起书来看，写作也会更有兴趣，昨天她还很高兴地跟我说，她昨天写的作文老师表扬了她。我不用说一个字，她看到我做事她自己不由自主的跟着做了。
对于孩子的教育，学习上我从来不要求她要考第几名，要拿多少奖状，我说只要你用心学了考多少分我也满意，而事实是她作业我不用操心，她很自觉的自己完成，遇到不懂的她自己会过来请教我。
生活上，要穿什么衣服，怎么搭配，我从来不强加干预，一般都是她自己搭好，有时确实搭配的不好，我会给她建议让她自己选择。
如果学校有什么节目，她回来问我要不要参加，我都会说你自己想去做你自己喜欢你就去做，不要害怕，要勇敢，就算可能开始做的不好也不要怕，自己总结经验再努力总会有所成的。
结果她自己就做的很好，最近她每天练习足球，天黑才回来，她参加足球训练才两三个月，就当上了足球队长，她去游泳训练当了班长，她自己参加楷书比赛还得了二等奖，校长还选她上台做宣言人、做广播员、选她参加元旦表演。这些我自己都不会，都是她自己的造化。一个不到十岁的小女孩自己可以有想法有目标做那么多事情，而且她还很有礼貌，积极乐观，充满生命力。
她有时候还会默默地来一句：妈妈你总是喜欢一个人，感觉看起来很孤独。”我说因为我喜欢一个人安安静静做自己喜欢的事，我自己并不觉得孤独。但是妈妈并没有干涉你，你要做你自己，你喜欢热闹喜欢运动喜欢交很多朋友，那样很好，妈妈很喜欢这样的你。这时她也会很兴奋地说：“是呀，我就喜欢这样。”
我看过这样一句话，如果我们父母老是把孩子控制在自己手里，孩子很难突破父母现有的成就，不可能超越，如果家长学会放手，让孩子高飞，她一定会给你很多惊喜。
《陪孩子终身成长》这本书教你改善你和你父母的关系，让你真的成为一个被爱的人，让你有足够的能量去改变自己，然后给身边人传去正能量。是值得大家阅读的一本书。
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