——记录共读《新年有奇迹》第六天
坚持阅读六天,《新年有奇迹》已经读了过半。为每天与书同行的孩子鼓劲!
今天的共读任务 日常阅读仪式 我们坚持阅读 书与我们相伴,好像是我们朋友!【大花脸】 中要求孩子们边读边思考下面的问题,其实也是帮助同学们读懂内容。问题如下:
1.晶晶学会了什么新年歌曲?林老师找到了哪两首新年歌?
2.金莲嫂送给钟老板多少个年糕?
3.火山在新爸爸家的画室里发现了什么秘密?
孩子们,完成得如何?我们看一看。
雨晴同学 恺恺同学 嘉恩同学看来,孩子们有的是勾画,有的勾画了还梳理在旁边,真是用心!
【鱼骨图】
请你把火山在新爸爸家的见闻和感受用鱼骨图的形式画下来。
念鑫同学 与书同行 宇笙同学 铭迪同学 聪聪同学【想一想】引发思考,让阅读和生活勾连。
铭迪同学 雨昕同学 马可同学 雨晴同学为认真阅读的孩子点赞哦!
继续加油!
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