《小和大》
薛卫民
花儿的种子有多大?
掉进土里不见啦!
花儿的种子有多大?
到了春天,
山遍野花……
小鸟的翅膀有多大?
手掌就能拢得下。
小鸟的翅膀有多大?
忽扇忽扇——
小鸟飞遍全天下…….
赏析:对于低年级的小学生来说,他们的头脑里还没有形成“小”和“大”的概念,怎么帮助他们区分呢?这首童诗用具体形象的事物—花儿的种子和小鸟的翅膀的变化,写出了小和大。
诗歌语言简洁明了,采用问答的方式,一问一答,通俗易懂。对比鲜明,写出“小时候”和“长大后”花儿的种子和小鸟的翅膀,从儿童的视角描写,富有童趣。
《老祖母的牙齿》
曾妙容
时间真是恶作剧,
爱在老祖母的牙齿上开山洞;
风儿更顽皮,
在那山洞里钻来钻去。
嘘!嘘!嘘!
老祖母的话儿半天才说一句:
去!去!去!
逗得我们笑嘻嘻。
赏析:读完这首童诗,让人忍俊不禁。眼前仿佛看到了这位没有牙齿,满嘴漏风的老祖母形象,多么生动形象啊!
小诗的语言生动活泼,轻松幽默,运用拟人手法,“时间搞恶作剧,在老祖母的牙齿上开山洞”;“顽皮的风儿像淘气的小孩子在山洞里钻来钻去做游戏。特别是祖母说的“去,去,去”,由于没有牙齿,把不住风被我们当成“嘘,嘘,嘘”,真是可笑。
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