街上冷冷清清,已经没有了多少行人。城市上空烟雾笼罩,远远近近灰蒙蒙一片。县广播站高杆上的信号灯,已经闪烁起耀眼的红光。从不远的体育场那里,传来人的喊叫声和尖锐的哨音…所有这一切,现在对少平来说,都有一种亲切感。他在这里生活了两年,渐渐地对这座城市有了感情——可是,他现在就要向这一切告别了。再见吧,原西。记得我初来之时,对你充满了怎样的畏怯和恐惧。现在当我要离开你的时候,不知为什么,又对你充满了如此的不舍之情!是的,你曾打开窗户,让我向外面的世界张望。你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土,把你充满炭烟味的标志印烙在我的身上。老实说,你也没有能拍打净我身上的黄土;但我身上也的确烙下了你的印记。可以这样说,我还没有能变成一个纯粹的城里人,但也不完全是一个乡巴佬了。再见吧,亲爱的原西… 孙少平怀着愉快而又伤感的情绪,用脚步,用心灵,一个下午回溯了自己两年的历程。
当少平一个人怀揣着对城市的畏怯与恐惧的心情来到原西上学，贫穷的家庭让他抬不起头来，同学们起哄着区分欧洲、亚洲、非洲的午餐伙食，少平每次都是最后领取“非洲”伙食的人之一。他也渴望有好的生活，他也希望能像城里学生一样体面的吃着大米白面，但这些对他来说未免太奢侈了，太过于异想天开。因为饿曾在山野寻食，也曾在小草窝里睡觉，因为对原西不熟悉，他一个人走遍了他能走的角落，只为熟悉这个陌生的地方，虽然仅仅是个县城，但是对他这个乡村学生来说无疑是见过最大的市面了，他渴望融入生活，他更渴望接触外面的世界，虽然贫穷，但他穷的有志气，虽然窘迫，但他有着丰富的精神食粮，这一切的一切都是贫穷的家庭给予他的正直、善良、勇敢、坚强的优良品格。也正是这样的少平在学校里走出了一条属于自己的路。
在学校努力劳动，在学习上虽然没有太大的进步，但在各项活动中也逐渐有了自己的风采，外出巡讲更是给他树立了很多信心。让他的视野更加开阔，让他对于自卑、自负有了更新的认识，正视自己的缺点，否定自己的怀疑，坦坦荡荡做事，踏踏实实做人，心态的改变让少平更加快乐的融入了学习生活，田晓霞的出现给他对于这个世界的了解打开了一扇窗，在原有的阅读基础上他更加广泛的阅读，如饥似渴的汲取营养，更多的时候是对于知识的渴望塑造了少平完美的人格，在学生阶段最有的一天，郝红梅的事情让他心急如焚，看着自己曾经的好朋友犯了错误，他第一时间压下事情，用自己的钱提郝红梅“买”下了手帕，更加让人感动的是郝红梅对他曾经的挖苦与落井下石，而少平已经忘记了过去的林林种种，他不希望看到自己的同学因为这样的小事而葬送了自己的一生。少平的豁达、睿智、勇猛、果敢让他在短时间内完成了紧急事件的处理，虽然他内心也很担心，但他的浩然正气感染了侯生才和金光明。侯玉英也被少平的果敢震惊到了。孙玉厚的儿孙都是这样耿直的农村青年，虽然少安没有经历初高中学习，但是他也是正直善良而且聪慧机智，兰香更是从小就懂得谦恭礼让、尊老爱幼，少平在自己的学习成长中逐渐显示出自己的学识与能力，这的家庭、这样的父母、这样的孩子，在这样的年代里是多么可爱的一群人！
回想当年自己毕业的时候，也曾像少平一样走遍了第二故乡的街道、小巷，虽然没有走遍自己曾经到过的每一寸土地，但是自己的泪水流洒在回程的路上，一路哭泣一路哽咽，一路回忆一路惆怅。大学四年里我最去过最多的地方不是图书馆，而是阶梯教室，在每一栋教学楼的阶梯教室里都有我听课的身影，更多的时候不是听课，而是蹭课，一遍一遍的蹭课，在不同的学科教室里聆听不同教授的风采，这样的课程给予我太多的思考与回味，我并不是本专业的学生，更多的时候是一知半解的听课，但听课后的专研与思考是我自娱自乐的一种生活方式，没有太多的兴趣爱好，没有更多的时间精力金钱去让我参加更多的活动，唯有听课读书是我最愿意做的事情。也会一个人去玉皇山公园踏青，看着漫山遍野的红花绿草感受着勃勃生机，也会在飘雪的四月在浑江边上散步，感受这一方水土的人文情怀，也曾在清明节走进靖宇陵园向英雄献上一束鲜花，也曾在步行街上为了赚取生活费派送传单、广告……四年的时光不仅仅是在学术氛围浓厚的校园里度过，也在这美丽的第二故乡——山城通化留下了诸多美好的回忆，当我充满稚气的面庞经过四年的洗礼变得成熟稳健，当我的肩上扛起的是“德高为师、身正为范”这份责任的时候，我懂得了自己毕业之后走出的路，我知道自己的梦想在哪里——家乡，改变家乡教育现状，改变自己身边学生的命运，让他们走出农村，看一看外面的世界。
不谋而合的是少平也在村里担任了中学教师，这也是他人生的一个转折点吧！这本书给我太多的共鸣太多相似的经历让我拿起来阅读便久久不能放下，回忆就在脑海里反复呈现，而生活还在脚下延伸，我要勇敢地走下去！
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