2020-12-12

操作活动是一种特殊的认识活动。一方面，它是手与眼协同活动，对客观事物的动态感知过程，另一方面，它又是手与脑密切沟通，把外部动作系列转化为内部语言形态的智力内化方式。这两方面意义的结合，构成了操作活动的特定含义。

由于操作活动更能引起和促进学生把外显的动作过程与内隐的思维活动紧密地结合起来，使之成为“思维的动作”与“动作的思维”，所以，在推进学生内化知识意义，发展逻辑思维与空间观念以及加强意义识记等方面起着积极的作用。