我的七夕这样过

我的七夕这样过

        仿佛每天清晨到洛浦河畔吹笛、练气息已成为生活的一部分，尽管进步不大，但一直告诉自己，坚持就好，坚持就有进步的可能！也许这就是内心向往的生活。因此，无论是刮风下雨，还是阳光明媚，我都在。

        下午一朋友发圈，晚上学校为欢迎新生专门举行一场“我的青春有温度”摇滚演唱会。其实“摇滚”这个词好像从未融入到我的生命里，但今天不知咋滴心血来潮想去看看。一霎那，我在怀疑我是否逆生长，是心态越来越年轻，还是恐惧变老故作年轻，现在还是说不清楚……

        晚上7点演唱会开始，我还是很守时。可能是自己有过教中专的经历，因此进入校园我更关注的是十年之后，现在中专学生的素质如何？我仔细巡视了一圈，因为教学楼前的广场不大，因此只好给学生分成三个区域，但无论是哪个区域的学生，座位排列还是很有序，学生观看演出专注度也很高。看来这些年政府对民办职业学校的规范之后，中专生的素质的确有所提高，至少不像十年前的生员那么混杂。

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          朋友说：“准备这台节目仅用了三天的时间，其中两个舞蹈都是2019届新生这两天新编的，现在的孩子很了不起。看来让孩子学一点特长，不管在哪儿都能一展身手。”是呀！如果这些孩子没有几年的舞蹈功底，他们魔幻般的舞步又怎能带动台下观众一起疯狂？

          我不禁感叹，我们常说该奋斗的年纪一定要吃得了苦，受得了罪。然而少年时期时相对轻松快乐的年纪，何不让孩子学一点乐器、带来一段舞蹈，这些都是藏在孩子们灵魂里的语言！此刻好后悔，如果孩子的童年可以重来，我一定不会让她因为一个小升初，而放弃对美术的学习。7岁时她的作品获得了特别金奖，上台领奖的那一刻我们一家人兴奋的样子至今难忘。回来后，我特意把获奖作品表好，挂在家里最显眼的地方。

        想到此，我更加珍惜现在的生活，现在的工作，现在的环境，现在的磁场……在这个成长力十足的磁场力，我们更注重以爱育爱、以教师个人专业发展带动学生一起成长；以提升教师自身素养影响学生、激励学生素养的提升，这不就是遵从内心的生活吗？不就是我们向往的生活吗？   

我的七夕这样过

          心里一直惦记白天在书房读的那本《追梦的人》还没有读完， 音乐会即将结束，我便离开去了书房。尽管已晚上八点多，但书房里的位置还是很紧张，不少人干脆席地而坐，这是一种什么样的精神？当然，一定要为洛阳政府点无数个赞，城市书房建设深得民心，使越来越多的人爱上阅读。

          一个小孩儿被妈妈接走，恰巧给我腾出一个位置，便也能舒舒服服坐下读书了。

      对面两个女孩儿一直在数数，通过观察发现她是在数今天的作文写了多少个字。我轻轻的地问，你为什么不用行数乘列数，差不多就是你写的字数了，干嘛要一个字一个字的数？结果，她俩的回答让我哑口无言：“老师说，规定的字数不带标点符号！我在数标点符号，然后用总数减标点符号个数就是这篇作文的字数。”

      我的天呐！她俩还算聪明，至少总字数比标点数多吧！好吧，让他们继续数，我还是安安静静读书吧！

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