作文高分为什么难

作文高分为什么这么难？如果不了解这些写作规律，孩子一生都畏惧写作。

    演讲能力、写作能力、创新能力成为新时代优秀人才的标配。而写作能力又影响着演讲能力和创新能力。我们发现各行各业的考试都非常重视写作。如公务员考试、事业单位考试、教师资格考试等都非常关注写作，写作至少占总分的三分之一。

    为什么从小学开始，语文考试都异常关注写作？因为写作能力反映了一个人见识，一个人的思维活动，甚至是一个人的价值观。俗话说：文如其人，就是这个道理。杜甫的诗有沉郁之气，李白诗有豪迈之气，两人性格的不同，通过文章显而易见。

    各行各业都离不开写作。从大的方面说，作一个工作报告，写一个总结，从小的方面说，发一个朋友圈，开会发言，其实都不开写作的基础。随着新媒体的发展，各行各业越来越重视对外宣传，每个单位都有公众号，定期发布相关信息。如果具备一定的写作能力和编辑能力，就算没有高学历，也能获得一份不错的收入。

  一个喜欢写作的人或一个会写作的人，往往热爱阅读，关注生活，心思更加缜密。有句话说：江南多文人，北方多侠客。南方温润的气候，培养了他们细腻的情感，而具有敏锐的观察力和细腻的情思是写作者必备的天赋之一。所以写作能力的确有天赋之说。一个不善于观察、不喜欢阅读，大大咧咧的人，注定难成写作高手。

    多年前，中小学教材总编审温儒敏一针见血指出：中小学作文教学已经到了全线崩溃的地步。如今很多问题，并没有得到改观。这和当下急功近利的应试教育分不开。我们种一棵果树，从栽种到结果，可能需要三年时间。可是我们很多家长等不及，我们老师等不及。第二年就进行人工干预，结果树没开花已夭折。写作一样，也有其规律。

    写作的规律之一：阅读量是前提，一到四年级的同学，如果没有大量的阅读量作为基础，大脑中没有储备一些素材，注定写不出好文章。可是我们很多培训班不谈阅读量，大谈技巧，说孩子不会写作是因为没有技巧造成的。这就如同一个学游泳的人，他不下水，还请最好的教练在岸上教他各种泳姿，不免让人发笑。大量的阅读量是多少，没法界定。同样吃一碗饭，有的人能吸收80%的养分，有的人只能吸收20%的养分，吸收力强的同学，他只是读了几本书，就摸清了写作的规律，就如半部论语治天下的赵普同学一样。熟读兵书的赵括同学，自以为天下无敌，结果一败涂地，就是不会读书，把自己变成了书呆子，而成为笑柄。

    写作的规律之二：生活阅历是基础。我们常说理论要和实践相结合。我们在书本上读过的黄山和我们实地去观察黄山，一定有不同感受。如果有知识的铺垫，再有亲身的体验。孩子对事物的理解将更加深刻。诗人陆游曾说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。都是强调实践的重要性。我们的孩子只是读书，没有生活阅历，不愿意体验生活，作文必然会有书卷气或者是匠气。北大教授曹文轩说：我的《草房子》里的故事，我的小学同学都经历过，但只有我能写出来，因为为我有大量阅读的基础，又上过北大系统学习写作理论。可见，生活的阅历和知识的储备缺一不可。

      写作的规律之三：大量的练习是核心。当有了一定的阅读量和生活阅历，剩下的就是练习。这才是作文最难的部分。阅读容易，扩展阅历也不难，唯独练习是孩子们最怕的。当孩子写作时，他需要调取他的生活阅历，又要调取知识，还要进行再加工。显然加工创造是最难的。而现实中，很多学校没有每天读书，每天写作的任务，所谓的阅历又只是在学校和家里。写不出好作文也是必然。

  一到四年级，家长利用寒暑假增加孩子的阅历是可行的。让孩子每天阅读二十分钟，似乎也可行，难的是需要我们每天督促孩子。为什么看电视，孩子不用督促也愿意做。根本还是兴趣问题，因为没有兴趣，就没法坚持。

    你相信有孩子对课外书的兴趣超过电视吗？我相信！如果有家长愿意和他交流课外书，如果有同学愿意和他讨论课外书，如果有人在固定的时间，固定的空间带着他们读课外书，我相信奇迹一定会发生。而当孩子喜欢上读课外书，坚持读课外书，学会批注阅读，思维导图阅读，学会写读后感。坚持训练，半年后，你担心的阅读理解的问题，作文的问题，都已不是问题。原因很简单，你遵循了正确的学习规律，正确的写作规律。