思维导图学习收获

2019年11月23、24日，我们胜坨镇实验小学一行21人参加了在垦利区一小举行的思维导图培训活动。所有参加培训的队伍中，我们是最庞大的，大家都说因为我们有一位热爱学习的校长大人！

思维导图学习收获

第一天上午，由我们山东省第一位思维导图导师颜春丽老师给我们带来精彩的报告。颜老师虽然感冒咳嗽，但是仍然坚持把一天的报告做完，这种敬业精神值得我们每个人夸赞！

颜老师从什么是思维导图，怎样画思维导图，它的作用是什么等方面向我们这群思维导图小白们系统地传授了思维导图的知识。

颜老师时而让我们上手画，时而让我们站起来活动活动，时而神秘的向我们传授秘籍……让听的人不觉枯燥，讲的人也不会过于疲劳。

上午我们画了思维导图的线条，了解了思维导图的一些绘制规则。下午实战演练，我们画了假如我们中了大乐透，练习了分散思维导图。

学以致用是根本。学完之后怎么用？大家迷惑不解。第二天上午三节实战课，向我们展示了它在课堂上的运用方法。

第一节课是来自德州的袁超超老师，其他两节课都来自我们家乡的学校——区二小。原来我们觉得很新鲜的东西，别人早就开始用了，我们真是些井底之蛙啊！三节课分别是小学语文，数学，英语。

第一节袁老师带来的是语文课。她对于思维导图驾重就轻，一看就是老手。袁老师先和孩子们一起学习重复结构的童话，然后和孩子们猜童话情节，最后一起构建新的童话。思路清晰，层层递进，一气呵成，浑然天成的感觉。孩子们在袁老师的带领下，猜的好，编的妙，学的爽，真正做到了快乐与学习并存。

区二小的臧春霞老师的数学课非常朴实，臧老师五十多岁了站在这样的讲台上，从容淡定，让我们惊讶。

英语课的老师也是相当厉害！从开始到结束全是英语，不懂英语的我表示听不懂！

下午正式实战，我们画了思维导图4要素和赵州桥。导师们说老师们上手很快，画的很好。这个评价是对我们两天学习的最好总结。感谢领导给我们这个难得的机会，让我们得以和思维导图相识相知，期待以后的日子里能和它相处的更好，并让更多的朋友们认识它，了解它。