受访之路

      写下这四个字，我不禁又开始偷笑，被采访完全是个意外。因为那天上午有事，下午有课，晚上也有课，所以在班群里王老师让家长报名参加孩子的诗词大赛时，我没有报名，现在想来，不参加肯定会后悔。倒不是被采访的插曲，而是赛场上孩子的精彩表现便要错过太多了……

受访之路

      我到会场时，孩子们已在台上坐好，王老师在给孩子做赛前指导，孩子们听得很认真，只是目之所及我却看不到我的娃娃脸上的紧张，反而看她很是激动，瞄见我后还不忘故意瞪大眼睛表示很惊讶。其实我的到来她是知晓的，中午就询问我是否会来观看她的比赛，我说去时，明显看到她眼里的光芒。此时，比赛马上开始，完全看不到她心里的忐忑，因为我对她记忆诗词的牢固度充满怀疑，不免觉得:这孩子心态真是好啊！

受访之路

      比赛开始了，分环节进行，每个孩子都有答题的任务，队长随机抽题，队员依次作答。她们组里有个队员没有答出来，那女孩立即红了脸，立马哭了起来。孩子的世界就这么简单，没有答出来，便以哭来展示内心，团队意识还是挺强的。

      轮到我的娃娃答题，还不错，答出来了，再次轮到她时是板演，还好，也写出来了，只是写出来的过程不是那么顺畅，并且还让评判老师就是否正确着实纠结了一会儿。我的位置看不到写的字，但我想那个字应该是一种龙飞凤舞的姿态。只因平时写作业逢到字多便会出现此类症状，更别说在这么紧张还有时间限制的场合，我是完全理解评判老师的苦衷的……

      抢答环节完全可以展现孩子对诗词的熟悉程度和性格特点。在这个环节，我对娃娃的表现是没有期待的，事实也证明了我态度的正确。本身她没有这种要强的心，没有我必须比别人好的意识，但是就像平时考试成绩不是太理想，也知道心里难过，不知这种心态是否还好。果然不出所料，抢答环节，我娃的成绩是个圈。

      比赛结束了，团队二等奖。不错，有比赛就会有排位，位置倒不是太重要，重要的是孩子们能在这中间体尝到乐趣和合作的意义，一次参与便会有一次成长，我相信他们会从中受益的。拿着奖品（奖状和书籍），我娃的脸上挂着很官方的笑意，站在台上合影，没有拘束倒很大方。

      比赛结束了，但我的事情还没完，轮到我出场了，此时我完全没了我娃的赛场状态，变得焦虑不安，虽然在比赛前便得知这个“任务”，但还是紧张得不行，空气里弥漫着焦灼的味道。我硬着头皮表现出我很平静的状态，但我的言语却出卖了我，面对镜头和老师，我脑袋开始空白起来，一不小心就说得有点多，然后就要重新再讲，说着说着脑袋短路了，笑场了！继续重来，事不过三，只能这样安慰自己了。还好，任务完成了，遗憾就随风而逝吧……

      附带发言的节选（很拙笨无新意的表述）:1，提升孩子的专注力，理解力，记忆力，利于孩子大脑潜能的开发。

2，吸收国学经典养分，提升心灵境界，陶冶情操，终生受用。这些名篇佳作，不仅是人的宝贵精神食粮，可以提高孩子表达思想和情感的语言能力。在孩子心灵纯净的童年时期记诵下来，会如同饮食般变成营养，成为生命的一部分。

李白:仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的自信；

苏轼:竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。一蓑烟雨任平生的豁达；

杜甫:白头搔更短，浑欲不胜簪的忧国忧民；

李清照:生当作人杰，死亦为鬼雄的远大志向，都在告知我们:腹有诗书气自华！这些诗句在潜移默化中影响孩子的品格，这也正传承了几千年以来孔孟思想提倡的至大至刚人格的熏陶。

3，推动素质教育。专注力，记忆力，理解力，是对孩子思维能力的训练和培养，提高文化素养。毕竟语文课本上的文章古诗词内容有限，所以在课外补充这些经典文化。

4、合作意识，培养兴趣，丰富自己情感体验。一种文化传承的最好的表达形式。

5，学校举办这次活动意义和影响。