“善”的方式

稻盛和夫讲了个故事：

说有位老人，住在湖畔。

每到冬季，野鹅南飞避寒，会在湖中短暂停留。

有一年，寒流来袭，两只野鹅困在湖中，无处觅食。老人顿生恻隐之心，就每天去喂食。

次年，两只野鹅又回来了，还带了几只朋友。

老人继续喂养。

一年又一年，野鹅越来越多，南下避寒不再时尚，聪明的野鹅，都来老人这里，靠老人的善良存活。

——可忽然有一年，老人死了。

结果这一年，数百只前来乞食的野鹅，活生生饿死。

——稻盛和夫说，这就是小善造大恶，那数百只野鹅，都是死在老人的小善之下。

每个人都是南飞的野鹅，必须用你有力的翅膀，渡过人生的冬天。你对别人的小善，会把对方留在舒适的泥沼中，丧失的却是远方的翅膀。非唯不动于心的大善，才能够成就对方，并赢得真诚的感激。

第二阶段的“每日一善”结束啦！作业每天都是简单版的在打卡，总的来说：我对“善”这个行为，又有了重新的认识。以前觉得“善”就是对他人要善良，从Grace的引导中，收获了“善”的广泛性，不仅仅是对待他人，而且还有自己，你身边的物品，小动物，家人，自己的皮肤、头发等等。

从稻盛和夫说的案例中，我们不难发现，“善”分为大善和小善，小善最终的结果是害了对方。

接下来，说大善，虽然Grace每天都在教我们去做善事，虽然是身边的每一件小事，细心的小伙伴可能发现了，Grace正在对我们每个人实施“大善”。

首先，她引导我们去思考什么是“善”，对于“善”的认知是什么？

当然，我们的作业基本上可能都是关于对待他人是怎么善良的。

接下来的时间里，她让我们明白了：

坚持做一件事

与宠物的链接

对待身边的小朋友

鼓励对你有帮助的互联网“陌生人”

爱心捐赠

画画

给身体擦身体乳

对待家人

以上的每一条“善”，其实我们可能也在做，大多数都没考虑过它也是“善”。

对待家人和父母，可能在我们不成熟的时候，对朋友会更好一些吧，大多数的好话都留给了外人。还有，我们很多时候因为不敢顶撞父母，而违心的答应她们让我们做的事，这算是“善”吗？虽然，父母那个年代跟我们所受的教育不同、所处的环境也不同，但你是否考虑过用什么样的方式与父母沟通会更妥当？

坚持做一件事，我想我除了睡觉，貌似没有坚持过两个月之久，原来坚持做一坚持也属于“善”的一种，我想这是对自己的善，一件事坚持两个月，这其中收获的只有自己懂得，这个社会很难坚持做一件事。

对待宠物的方式，我没有考虑过，因为觉得宠物麻烦、脏所以是拒绝养它们的。看过关于宠物的电影，也觉得它们很可爱，很通灵性，但目前是不打算养。

身处互联网爆炸的时代，像Grace这样的老师很多，虽然有时只是看一篇对方写的文章，看完以后确实会帮助自己很多，我们需要做的事是给对方一个小小的鼓励。

小朋友，需要鼓励，不要嫌他们吵、嫌他们闹，从他们身上你才能看到那些你已经没有了的纯真，做孩子真好，感谢他们！

“爱心捐赠”，这件事在6年前做过，是在QQ上面会有这个项目，那个时候是每个月捐赠10元。此次作业有这一项，真的特别赞同，当时就给老人们捐赠了20元。为什么是老人，因为这个年代的老人真的特别缺爱，我们仔细考虑一下，是不是你有了孩子，你的爱都放在了孩子身上。回过头仔细想一想，我们的生命是谁给我们的，是谁省吃俭用把我们养大，供我们上学，这个世界上对我们最好的人，不是你的孩子，也不是你的伴侣，而是你的父母。所以，趁着父母在的时候多尽孝。

在这一份作业后，我决定实践在我的“五点钟牛轧糖”上，每一位购买的朋友，我都会以他的名字向公益机构捐赠金钱。

另外，考虑到环保，“五点钟牛轧糖”会改版纸质的包装纸，铁盒和布袋是两种外包装的选择。

画画和擦身体乳我能想到的是对自己的“善”，放松心情，保护好自己的皮肤。

第二阶段的“每日一善”虽然结束了，我们通过发散性思维，可以去思考更多的“善”，比如断舍离，这个也是我接下来要做的事。

最后，真挚的感谢Grace给我们实施的大善，更感谢群里所有的小伙伴发散出来的大善！